配樂散文《野玫瑰》

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【大紀元1月26日訊】

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生于音樂古典与浪漫時期的舒伯特,一生中創造了近千件作品。不但有膾炙人口的浪漫小夜曲,還有為詩人歌德的詩篇譜曲,那更是他創作的特點:把美好的詩譜成歌曲,使之更傳神、傳情、傳境(界)。歌曲《野玫瑰》,雖然沒有其他名曲那么著名,可是它的誕生卻有一個動人的故事。

那是在維也納一個寒風刺骨的冬天夜晚,十八歲的舒伯特從小學校里練完琴正走在寂靜的回家路上。

夜色籠罩的街上顯得有些冷清。當舒伯特路過一家舊貨店的時候,忽然看見一個相識的小男孩。這小男孩跟他學過音樂,和舒伯特一樣,是個窮孩子,甚至比他還要一貧如洗。夜這么深了,小男孩還沒有回家,仍站在寒冷的街頭干什么?這時舒伯特看見了小男孩手里拿著一本書和一件舊衣服。他立刻明白了,小男孩要賣這兩樣東西,可是站到現在還沒有賣出去。童年的舒伯特也有這樣的經歷和心境,那是一种什么滋味啊。

舒伯特望著這個小男孩,心里充滿同情和怜惜。他看見孩子那雙充滿懮郁、無奈的眼晴里噙滿淚水。枯寂的街頭、濃重的夜色和凄涼的寒風,似乎要把他們倆人吞沒了。

舒伯特將自己的衣兜掏了個遍,把所有的錢都掏了出來。可惜并沒有多少古爾盾。他自己的生活已經夠清寒的了,作的曲子賣不了多少錢,靠教授音樂謀生。甚至有時連買紙的錢都沒有,他不止一次地說:“如果我有錢買紙,我就可以天天作曲了!”

舒伯特無可奈何地搖搖頭,將那些古爾盾全給了小男孩,他對孩子說:“那本書賣給老師吧!”說罷,拍拍孩子的肩膀。

孩子看了看手中的錢,又望了望舒伯特,一時說不出話來。他知道那本書值不了那么多古爾盾。

舒伯特安慰孩子說:“快回家吧,夜已經很深了。”

孩子點點頭轉身就跑了,寒風撩起他的衣襟,像小鳥扑扇著快樂的翅膀。可是剛跑出几步,很快又回過頭沖舒伯特喊道:“謝謝你,老師!”邊跑邊不住地回頭沖著“老師”揮手。

舒伯特一直望著,直到孩子的身影消失在夜霧漸起的小街深處。他也要回家了,一邊走一邊隨手翻看著那本舊書。忽然,他被書中的一首詩吸住了,情不自禁站在路燈下讀了起來──

少年看見紅玫瑰,
原野上的紅玫瑰,
多么嬌嫩多么美;
急急忙忙跑去看,
心中暗自贊美,
玫瑰,玫瑰,原野上的紅玫瑰。

少年說我摘你回去,
原野上的紅玫瑰。
玫瑰說我刺痛你,
使你永遠不忘記,
我決不能答應你!
玫瑰,玫瑰,原野上的紅玫瑰。
……

啊!這是歌德的詩《野玫瑰》。讀著讀著……這寒風、黑夜、周圍的一切似乎都不存在了,展現在舒伯特眼前是那盛開的野玫瑰。他似乎聞到了那濃郁芬芳的花香,看到了頑皮孩子的身影……

一段清新而動人的旋律,從那寒冷的夜空中飄來,繚繞著舒伯特的心菲,激勵著他飛快地跑回家,把這段美妙的旋律寫了下來。

也許正是舒伯特那善良的愛心,激發了他心靈深處的靈感,使他捕捉到那美麗的七彩音符,為后人創作了這首一直傳唱至今的歌曲《野玫瑰》。

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