【大紀元3月29日訊】 中國北方一所著名高等院校的教授曾呼籲：高校不能成為學術腐敗的寄生地。而來自方方面面的信息卻引發各界質疑：中國高校論文越堆越厚，為什麼精品不多？培養的學生學歷越來越高，就業為何一難再難？有的高校「衙門化」越來越重，「官本位」意識越來越濃。
據新華網報導，去年上半年，中國一所知名大學的校園網論壇上，有兩則引人關注的留言：一位網民留言，對上海交通大學教師晏才宏的去世表示感慨，晏才宏由於沒有論文，去世前仍是講師，網民感慨的認為在現行評價體制下，書教得再好也當不上教授。
另一網民對浙江一名大學教授3年發表80餘篇論文一事進行了評論：當你肆無忌憚連篇累牘地在垃圾雜誌上瘋狂「製造」論文時，你是否想到過你正在浪費巨額的科研資金？難道你每篇論文的獎金和明星教授的風光比什麼都重要嗎？
黃河科技學院院長胡大白說，現在論文研究成果轉化率少得可憐，有的不到20％，這是一個悲哀。
吉林大學教授連建設說，這是一個高校評價體系問題，一個教師優秀與否，到底是看論文、科研還是教學？事實上，真正的評價體系應該是多元的，而不是一刀切。
高學歷「泡沫」知多少
據統計，2005年中國普通高校畢業生338萬人，比2004年增加58萬人，增幅達20．7％。目前，中國大陸的在校研究生近百萬人。
如此高速增長的背後卻出現了種種怪現象：一個教授要帶20多名碩士生和博士生；一些學生不管成績怎麼樣，總想花錢打通關節，再高的文憑也要拿到手一個；只有1萬名本科生的學校，研究生卻招了5000名……。
南京航空航天大學教授周來水說，我帶了6名博士生，已經覺得力不從心了，真不知道那些帶20名博士生的教師是怎麼工作的。
「官本味」正侵蝕「象牙塔」
有的教育界人士說，高校的主角應該是學生和教師，但有的學校卻顛倒了。在人們眼裡最風光的是那些當了「領導」的教授們。在許多人看來，「官本位」觀念正侵蝕著「象牙塔」，一個教授想拿到一個項目非常不容易，可如果當了科技處長，他就有做不完的項目。
當了官的教授，為了維持自己的學術地位，只做一些容易完成而又有經費的工作；或利用手中權力和對經費的控制，竊取甚至搶奪別人的科研成果。一些非業務出身的高校行政人員也趁機「搭車」，混個博士、碩士頭銜。
高校「衙門」越來越深
北方一所著名院校的楊教授說。以前只有個別機關才存在的腐敗現象，現在也在個別高校出現了。在學校裡，行政部門越來越起主導作用，有的學校從一個教育學術單位變成了等級森嚴的機關。
楊教授說，現在教師連報銷等小事也要看科員眼色行事，高校的「衙門」也越來越深了。@
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