【大紀元4月27日報導】（中央社記者翁翠萍台北二十七日電）立法委員今天披露國立台南大學與廠商合辦國小學生基本學力測驗，教育部長杜正勝也覺得不宜，但台南大學校長黃政傑至傍晚都未出面說明，教育部傍晚舉行記者會指出這項國小基測計畫不當，要求台南大學儘速對外澄清說明並審慎評估這項合作案有沒有繼續執行的必要。
教育部傍晚由高教司副司長黃雯玲與國教司專門委員鄭來長向媒體說明，教育部委託辦理的國中學生基本學力測驗是做為升學的門檻，如今突然冒出來「國小基測」，絕非教育部辦的，而用基測名稱就非常不適當，宣傳內容也不當，對社會將產生誤導作用，教育部不鼓勵國小學生參加這項「國小基測」。
高教司經瞭解發現，國立台南大學擬與聖佑科技公司合辦的「國小基本學力測驗」，是由台南大學創新育成中心承接的產學合作案。黃雯玲說，雖然台南大學人文學院院長張清榮已經在合約上簽字，但校方尚未正式簽約，因此，這項合作案在法律上還沒有完成程序，不算正式合作案。
黃雯玲指出，這項活動使用「國小基本學力測驗」名稱，容易與教育部辦的「國中基本學力測驗」混淆，讓外界誤以為國小基本學力測驗也是教育部主辦的全國性測驗，因此，教育部已要求台南大學明確釐清。
她指出，據了解這項「國小基測」要採分區大規模方式進行，每學期舉辦一次，且檢測科目遍及國小二年級到六年級的多數科目，並將進行地區性與全國性的PR百分比值分析，這是否會造成另一種考試壓力與排名競爭，提早讓國小學童背負重重的考試壓力，以致影響學校正常教學與家長的教育觀念，教育部非常重視並正密切觀察中。
台南大學擬與廠商合辦的國小基測，預定由全國兩千多所公私立國小、全國國小安親才藝課輔補習班參與檢測，採學生自願參加方式，是否符合測驗與統計原理？以及能否建置全國性資料？實在有待商榷，教育部已要求台南大學應再審慎研議。
黃雯玲表示，基於尊重大學自主原則，教育部對各大學的產學合作計畫，一向站在鼓勵立場並樂觀其成，但此一產學合作案與教育部現行政策有很多不合的地方，宣傳資料內容也有誤導社會大眾的嫌疑，因此，教育部認為台南大學應立即對外澄清說明，並就這項合作案的妥適性再審慎評估是否有繼續執行的必要。
