【大紀元7月12日報導】（中央社記者翁翠萍台北十二日電）教育部為加強照顧家境清寒的弱勢學生與原住民學生，九十五學年度將開始試辦高職加二專加二技的一貫彈性學制，即「三加二」或「三加二加二」彈性學制，再搭配七個重點產業業者參與產學合作，提供學生半工半讀完成學業，並為業界培育技術人才。
教育部長杜正勝日前聽取教育部技職司有關技職彈性學制結合重點產業的產學合作專案規劃報告後正式定案，並已選定稀少類科與缺工嚴重類科的七種重點產業，包括半導體、航海、航空飛機修護、游艇、精密機械、機械加工、模具等產業，從九月開學的九十五學年度開始試辦。
技職司司長張國保今天表示，第一年試辦已經選定九校九組試辦，第一年招生名額四百五十名，每一組由一所高職與專科或技術學院或科技大學形成「三加二彈性學制」以及至少一家產業業者組成，形成策略聯盟關係。
具體做法是學生進入高職後，就同時在業界上班工讀，三年一畢業，就搭配升學二專，繼續在業界工作與二專就學，畢業又立即到業界就業。
張國保說，由於業界反應高職生一畢業就要當兵，培養的技術人才到軍中服役後就把技術忘掉了，建議採彈性學制，延長兩年人才培育過程，業界又認為這樣也不夠，而建議再延兩年，就形成「三加二加二彈性學制」，也就是銜接四技模式，只是分兩階段實施。
他表示，這項彈性學制實施要突破的瓶頸是升學方式，目前規定招生要經公開測驗招生，教育部決定授權參與試辦學校單獨招生，並可採取實作或實務經驗，讓特殊技術人才可以順利直升二專。
張國保說，這項技職教育彈性學制試辦後，未來不排除擴大類科實施。
