【大紀元3月23日報導】（中央社記者唐佩君台北二十三日電）行政院經濟建設委員會表示，以往學生畢業都是採取求職，但在知識經濟、創新年代中，創業其實是一條具有更多可能的道路，且還可創造更多就業機會，因此，將透過鼓勵機制，盼大學積極開設創業課程。
經建會指出，台灣天然資源貧乏，中小企業的創業精神為經濟奠下良好基礎，但在知識經濟潮流下，正面臨產業結構轉變和企業轉型，傳統製造業不再具有優勢，更賴創業精神的發揮。
為因應產業發展所需，包括逢甲、聯合等多所大學在多年前已開設創業學程，例如創業財務、企業合併與收購、國際金融投資等，主要藉由課程規劃，培養學生將創新與創業知識與技術應用在未來創業生涯與公司管理。
為提供實務經驗，不少學校也與在地企業合作，提供學生暑期實習機會，另再整合產官學資源，建構學生創業平台號、提供創業管道、縮短行政程序等，有助學生瞭解不一定要被動的跟大家一樣去求職，也可以更主動的朝創業發展。
觀察國外經驗，經建會以美國壬色列理工學院（Rensselaer Polytechnic Institute）開設的創新和創業課程，如「戰略、技術與競爭」、「創造和管理企業」等有別於傳統產業課程，並在壬色列創意實驗室，提供學生創業所需的各種專業知識、資源和協助，成為學生創意或發明轉變成商業產品的最佳平台。
經建會表示，行政院在去年提出「產業人力套案」中，在子計畫「活化高等教育學制彈性」下，推動「新開設跨領域學位學程」，透過不同的鼓勵機制，希望讓大學建立彈性多元的學制，更符合產業及社會需求。
