【大紀元6月26日報導】（中央社記者李文忠台北二十六日電）經建會今天表示，調查顯示，台灣國中小學學童幾乎人人都會使用電腦，曾使用電腦比例高達99.7%，第一次接觸電腦年齡平均為7.9足歲，大約是小學3年級。這顯示一人一機學習電腦課程措施，已有成效，為國家發展奠基。但學校、家長必須適度保護學齡兒童，避免接觸不當網路資訊。
經建會今天公布行政院研考會日前所進行「2006年國中小學生數位能力與數位學習機會調查」結果。
調查顯示，30.7%的受訪者受訪前一週使用電腦天數超過5天，30.8%使用3至4天，28.8%使用1至2天，未使用電腦者占9.3%。
從網路應用能力來看，超過9成的中小學生會透過網路搜尋資料（92.3%），而會收發Email（81.1%）和下載音樂與軟體（82.5%）的也超過8成。
另外，從生活應用來看，超過9成5學生會玩電腦遊戲（96.6%），會玩線上遊戲和線上聊天的分別有80.6%與74.2%。53.3%的國中小學生會使用網路電話，45.9%會使用網路視訊。在套裝軟體使用方面，國中小學生幾乎人人會使用繪圖軟體（94.7%），超過一半會使用文書軟體（64.7%）和簡報軟體（50.6%）。
鑑於資訊應用是國家競爭力的重要來源，多年來政府持續致力資通訊建設，促進電腦網路應用。2007 年第1季，台灣經常上網人口已達990萬人，網際網路連網應用普及率43%。
經建會表示，網際網路應用可說已深入民眾日常生活，尤其是攸關國家未來人力素質的國中小學生，電腦與網路應用已經十分普及，為國家發展前景奠下良好的基礎。
由台灣中小學生普遍能應用電腦網路和套裝軟體情形看來，教育部推動「資訊教育基礎建設計畫」，落實推動國中小學建置電腦教室，並連接網際網路，達到一人一機學習電腦課程的措施，已經呈現明顯效益。
在學童頻繁接觸網路世界環境下，面對網路上充斥不當資訊，以及無法篩選網路交友環境，透過網站內容分級和各大網路業者提供的網站過濾服務，適度保護學齡兒童的網路活動，是學校和家長必須重視的課題。
