【大紀元2月18日訊】中國教育部召開會議，佈置2009年教育部門新聞宣傳機構和出版部門的工作，要求所屬新聞出版單位 提高權威性、引導水平和吸引力，促進教育事業和諧發展。分析人士認為，官方的教育宣傳反映出另外一個問題，增加權威性意味著青少年已不相信官方的口徑。
據自由亞洲電台報導，中國教育部日前在北京召開2009年全國教育新聞宣傳工作會議。中國教育部網站報導，教育部副部長李衛紅在會議上部署2009年教育新聞工作重點，並強調要深刻認識新世紀、新階段教育新聞工作面臨的新形勢，教育新聞宣傳部門要在「貫徹中央精神、服務中心工作，提高權威性上狠下功夫；在堅持以人為本，提高吸引力上狠下功夫；在突出特色，提高引導水平上狠下功夫。」
在美國的專欄作家司馬泰分析說，由於互聯網的普及，世界各國都面臨青少年教育方面的問題， 而中國情況更為嚴重：
「恰恰是在教育系統，它現在面臨一個很大的挑戰就是互聯網的快速普及。互聯網，真正最能夠被吸引的就是青少年，青少年是網民中最大的一個群體，相對傳統媒體來講，是控制最困難的一部分，特別是現在交互式網絡媒體的發展。上課的時候，可能學生知道的東西比老師知道的東西還多、還快。跟家長的感覺是一樣的，家長在家裡感覺到，好像孩子知道的東西比他們知道的還多、還快。從心理狀態上來講，感覺到現在的孩子他們控制不住了。」
美國爵碩大學管理學教授謝田則表示，通常而言，對青少年學生的教育，學校和媒體只是其中一部分，而中國官方的教育宣傳確實對青少年缺乏權威性和吸引力：
「這實際上也反映出另外一個問題，增加權威性意味著，實際上青少年不相信官方的口徑。這是政府最為擔心的一件事情。政府發行的報紙、特別是教育界的報紙主要是起宣傳的導向，黨八股的東西特別多，也吸引不了學生。」
司馬泰也認為，中國官方針對青少年學生的教育宣傳通常是內容極為枯燥，其影響力遠遠不及互聯網。而中國官方歷來強調對青少年的思想教育與控制，因此官方宣傳教育的不力使中國教育當局極為不安：
「開這個會議能感覺到這幾年下來，他們對青少年的控制是在慢慢失控。特別強調增加吸引力。因為，小孩子、青少年什麼有趣、什麼轟動、什麼好玩，他就看什麼。黨媒像新華社、人民日報那種鬱悶的東西沒人去看。所以，教育系統要開會，要怎麼增加主流媒體、黨的媒體的吸引力和權威性。這就成為了一個重大的挑戰。」
謝田則分析說，青年學生從來都是社會運動的領頭者，尤其在經濟情況不好和社會矛盾激化的時期，青年學生的動向往往使當局非常憂慮：
「文革後期經濟處於崩潰時發生了天安門事件，88年中國經濟進一步惡化，出現了89年的民運。2008年在整個世界經濟的局勢下，中國的局勢尤其嚴重惡化，所以中共高層對2009年這個非常動盪的一年會發生群體性事件，有非常大的恐懼。」
謝教授說，1989年以後，中國官方加強了對大專院校學生的思想控制，但由於在中國互聯網的普及和社會開放程度的提高，官方控制的效果越來越差，這可能是中國教育和宣傳部門面臨的一大難題。目前，中國教育部系統有多家報紙和電視台，並有上百家出版社。
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