2010~2011学年度第一届教学研讨会

中文老师探讨“兴趣”教学

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【大纪元2010年11月09日讯】(大纪元记者刘凡迪美国加州旧金山桑尼维尔市报导)11月7日周日﹐南湾文教中心内笑语欢声﹐掌声如潮,这是北加州中文学校联合会举办的2010年至2011年度第一次教学研讨会﹐五位主讲老师妙语连珠﹐分享他们的教学经验﹐这些经验多与提高学生兴趣有关系。

主讲老师分别是费利蒙中文学校的杨慧贞﹑博爱中文学校的龙瑞兰﹑国语语文学校的黄贵梅﹑慧智中文学校的蒋恺珍﹑思源中文学校的黄慧君。当天有100多位中文老师参加讲座,有些老师刚下中文课便匆匆赶来,有的是开了近2小时的车途。

一般认为﹐学写汉字对海外长大孩子学中文是头痛的事,黄贵梅老师利用讲故事方式使孩子们在短短25分钟掌握十几个生字。她不编整个故事,而用引导方式发挥孩子们自己的想象力延伸,把课堂上的生字带进故事里,有些字还用口诀,身体语言等方式介绍。 听讲座的日新中文学校杨秀文认为﹐这种方式适合有中文背景的华裔子弟,中文字犹如图画,讲故事想起图片,孩子们易记住。

中文AP已步入美国高中生考试,文化部分是学中文重要部分。龙瑞兰老师配合课文内容和季节介绍更多的文化。例如课文“西厢记”,她引申中国国剧和四大名著。龙瑞兰表示中华文化教育在海外尤其重要。中文学校毕业生有些不一定会继续学中文,也就是说不一定会记住学过哪些字,但他们学过的中国文化和精神会记住。 在教学上不要硬绑绑的教授课文内容,生活化同时引起孩子们的兴趣。

中文系毕业的蒋恺珍感觉学语言,口语表达是非常重要,她尽量在教室里创造机会。她教的学生是睡眠不足而活动力强的高中生,如果让他们老老实实的听讲70分钟,是不容易的事情。所以她在课堂上让学生做些适当活动,调动他们的积极性。她表示在教室经营上,注意孩子们的心理,使他们彼此有良好关系,这样“投其所好,同仇敌忾,共患难”,学生会学到更多知识。

联合会会长寇惠风表示,这次讲座主要针对课堂上老师遇到各种问题的探讨。例如,杨慧贞介绍在有限时间内如何教授学生应该掌握的知识。黄慧君介绍教学与老师精心设计的课堂或家庭作业,实用并生动有趣。很多老师感觉收获丰富,希望办更多这样讲座。◇

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