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【大纪元2014年11月09日讯】（大纪元记者江禹婵台湾台北报导）一学年分上下两学期，不过教育部拟推出“第三学期”，利用暑假试办，上课4到5周，等于暑假从2个月剩3周。不少学生听到消息后，反应激烈，认为不该剥夺学生放暑假的权利；家长则是反应两极，有些认为不用烦恼放假时小孩要送哪，但也有家长觉得孩子不应该从小被课程填满，留点白，更能发挥创造力。
十二年国教2014年正式上路，教育部拟定“十二年国教五年精进计划”草案，预计在2015年1月举行的全国教育局处长会议讨论。草案最引发注意的是横跨补救教学、学校特色及提升偏乡教育3个面向的“第三学期制”，以“补强性”课程为主，包括数位、本土、才艺、运动、语文等多元弹性课程，目的在透过多元学习激发学生的创意，也可作为补救教学。
国教署表示，第三学期计划最快于明年暑假开始试办，初期会征求100所国中小参与试办，学生可自愿性参加，且不采计学业成绩，每门课程只要10多位学生参加就可开课，各校可因地制宜，开办适合课程，依成效决定试办多久。
学校可依照所处环境、配合当地资源来决定开办的课程，就像偏乡可在暑假举办英语营等课程，有些学校也可考虑开办本土语言课程，盼藉由多元、有趣的课程规划，来引起学生的学习兴趣。◇
责任编辑：陈真
