【大纪元2015年11月14日讯】旧金山和事佬一周新闻综述（11月7日～11月13日）
华埠龙头老大涉命案 本周开审
11月9日，绰号“虾仔”的旧金山中国城致公堂龙头老大周国祥（Raymond Chow）案，在旧金山联邦法庭面对陪审团正式开审。联邦大楼17楼的法庭现场挤满了记者及旁听人士，在底楼为媒体专门设立的直播专区也挤满了各大媒体的记者，坐在地上、站着的记者都有。很多记者挤不进去，只能在一楼看转播。庭审可能将一直持续到明年2月。
周国祥案受到媒体高度聚焦，原因是今年周国祥被追加指控，涉嫌2006年买凶谋杀致公总堂前龙头梁艺，和在2013年10月在Mendocino县谋杀帮派竞争对手江达安。
2006年2月，前洪门致公总堂龙头梁毅（梁艺），在旧金山华埠积臣街自家的礼品鱼翅店内，遭蒙面亚裔枪手枪杀。在梁毅的葬礼上，周国祥一身白色西装出席，非常抢眼，此后周接任了致公堂堂主。周国祥一直被联邦当局认为是梁毅被杀案的最大嫌疑人。FBI为此耗资上百万美元派出卧底，长达数年潜伏在周国祥的周围进行调查。
时任旧金山亚洲有组织犯罪小组的FBI吴姓探员（William Wu）作证称，梁毅从2003年起就感受到生命威胁，三次向FBI求助，称周国祥觊觎致公堂和合胜堂堂主的位置，并向他勒索15万美元。
11月10日，曾是周国祥保镖的Kongphat Chanthavong，现身于周国祥的庭审中。他作证称：在梁毅被杀前，他曾经受周国祥之命，监视梁的办公室长达几个星期。
11月12日，Chanthavong指认周国祥与2013年江达安（Jim Tat Kong）夫妇被枪杀一案有关。
助理检察官瓦卡尔‧哈西布（Waqar Hasib）提出检方有3名证人，证人Kan Wong更是供出细节，刺客刺杀梁毅成功后，车开过海湾大桥（Bay Bridge）后凶枪被扔掉。
这简直就是电影《教父》的翻版。周国祥何许人？
周国祥中学没毕业便辍学加入黑社会，初时他成为来美国拓展地盘的一位外号叫“舅父”的香港三合会成员的“马仔”。1992年因勒索、贩毒、涉及命案随“舅父”一起被捕判刑，后转为污点证人，2003年获提前释放。十多年来他的脚踝上一直带着警方的追踪器。周国祥获释后，便加入“五洲洪门致公总堂”。
梁毅为龙头时，“洪门”是中华民国的有力支持者。要说梁毅，也是一位比较有正义感的老大。他在的时候，中共的势力几乎不能在旧金山立足。中共急于在旧金山发展找到一个机会，一个突破。梁毅被杀，周国祥成为龙头，就是在这一历史背景下发生的。
于是，中共的势力得以迅猛发展，旧金山成了中共在美势力发展的一个基地。于是，“洪门”除了总部存有大量孙中山革命文物之外，已经与中华民国无缘。旧金山华埠有六大堂口，近二十多年来，六大堂口已经逐渐淡化黑社会色彩，自我更新为公益团体。唯“五洲洪门致公总堂”，在周国祥登上“洪门”龙头宝座后，黑社会色彩又日渐浓厚。
就是这样的人，2009年，周国祥竟然成为中共驻旧金山总领事馆国庆招待会邀请的贵宾，只是他脚上带着的警方追踪器令他坐立不安。
现如今，中共内斗犹如上演一部好莱坞大片；周国祥庭审，也在还原一部好莱坞大片。证人证词对周国祥来说，十分不利。这样应了一句话：出来混，迟早要还的。
旧金山推迟代数教育 亚裔家长反对
旧金山联合学区明年起采用共同核心标准课程，将代数（Algebra）从8年级延后到9年级才上，并取消资优班（Honors Classes）。近百名跨族裔家长与学生10日到教育委员会抗议，力争保留原有代数教学顺序，至少作为可选课程。少数支持修改课程的民众也前来声援学区委员。
反对者大多来自亚裔。新移民认为：“自家孩子在语言、文学、艺术等领域明显处于劣势，唯一占据优势的就是数学。学区推迟代数教育，等于剥夺了自己孩子的优势，使得总成绩不佳。”
老移民担心：“旧金山联合学区是全加州第一个在中学不提供代数课程的大都会学区，这势必将令我们的孩子缺少竞争力。将来孩子上大学后，势必因为代数课程起步晚，而造成学业上的困难。”
支持者则表示：“对于上初中的10来岁的孩子来说，不应该根据数学成绩分快慢班来区别对待他们。去年只有11%的非裔学生数学成绩是‘熟练’，这对他们来说是危机，因为差距会越来越大。这一点应该改变。”
旧金山联合学区发言人、助理学监王宝祥（David P. Wong）说：“我们现在最大的转变是鼓励学生多一点讨论，多一点表达，而不只是死读书。”他表示，在现实社会的许多工作并非由一人担当，而是与他人一起去计划、完成的，“很多机构也都不需要你一个人很突出，而是要你懂得合作，一起去完成工作。”
其实学区的教育改革也是实出无奈。现在教育目标就是要求不放弃任何一个孩子，让每个孩子都充分受到良好教育。理念当然是美好的，但是有的孩子就是不爱学习，有的孩子就是跟不上大多数孩子的学习进度。为了让孩子都有一个优秀的成绩，干脆咱们降低考试难度吧？干脆咱们取消考试吧！
只是这离美国的教育理念——“因材施教，让每个孩子都获得充分教育”这个理念愈来愈远。这种势头任其发展下去，初中不学代数了，高中不毕业考试了，大学配额制了，这会断绝美国本土精英的成长之路。我们说：“这无关族裔，关乎美国的根本，关乎子孙的未来。”
责任编辑：王曦
