正能量助疏导负面情绪

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【大纪元2016年03月11日讯】(大纪元记者林心仪香港报导)近日接二连三有学生轻生,令各界感到震惊和惋惜。不少关注团体和学者呼吁传媒审慎报道,避免学生仿效。同时呼吁校方、家长及网络上采取正面方式,多观察及聆听学生的困扰,疏导学生及子女的负面情绪

香港撒玛利亚防止自杀会表示,根据资料,本学年以来有22名学生自杀,情况值得关注。主席周婉芬分析每宗个案自杀成因不同,并非单一原因。机构归纳出今年学生自杀6个隐藏因素,包括教育气氛、家庭教育、学生抗逆能力下降、沟通方式改变、情绪病及环境转变。

她又说,近期几宗个案皆称是因为学业原因,实际上只是冰山一角的一层,原因复杂。现在很多学生认为很难与家人沟通,加上科技发达,人与人之间越来越疏离,“突发性我想死便去死了。其实一定是心里面有很多东西抑压了,但又无处宣泄而引发到这一点。”

周婉芬表示,近年来,学生的竞争越来越早,但他们心智发展未能承受压力。她建议家长即使多忙碌,也应与子女面对面沟通,及多聆听子女的感受,而非只着重功课及成绩。学校应多观察及聆听学生的困扰,例如举行分享会活动。

机构数字显示,1995年至2015年收到的20岁以下求助百分比逐年下降,由27%跌至4%。相信是年轻一代趋向在社交媒体透过文字及符号宣泄,而非直接沟通。

港大赛马会防止自杀研究中心总监叶兆辉昨日出席电台节目时表示,担心媒体在发布或分享自杀的相关资料时,会引起模仿效应。希望媒体小心报道自杀新闻,传播正面讯息,不过他也看到网上开始有些健康的情况出现,“网上开始洗版,将一些自杀新闻改为如何防止自杀的新闻报道,这是很健康的情况。”

他又说,香港社会过于着重学业上的操练,但在生命教育方面,缺乏对学生个人情操的培养、自我形象的建立及解难能力等,这情况对学生造成一定压力。他认为如果学校课程能拓宽,学生有多些出路,可以减少学生的压力。

他也呼吁学校教师及学生勿自乱阵脚,校方应多与学生公开讨论生命意义。并希望社会能够解除对精神健康和抑郁的标签,政府能够对有关人士提供合时适切的支援。

教育局推5措施应对

另外,昨日教育局局长吴克俭就近日接连发生的学生自杀事件下午同教育界及教育心理学家等举行紧急会议。

会后吴克俭宣布,教育局将推出5项措施应对学生轻生问题,包括成立专责委员会,成员包括院校、学校、家长、专业界别及政府代表,全面了解及分析学生自杀成因,于6个月内提交报告。局方未来2个月会举办研讨会,协助学校提高应对学生轻生的知识及能力,又会安排教育心理学家为教师举办讲座,并在局内成立专责团队加强到校支援。◇

责任编辑:李薇

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