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性骚扰存模糊地带 专家:应回归真善美教育

专家表示,性骚扰有时很难界定。图为示意图。(123RF)
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【大纪元2023年08月14日讯】(大纪元记者赖玟茹台湾台北报导)性骚扰议题近期受关注,为健全法规,政府今年2月修正公布性暴力防治四法,专家接受《大纪元时报》专访时表示,性骚扰不是性侵害,它就是一个模糊地带,有时候很难界定,且现在很多人都存在居心不良的动机,也可能因此“矫枉过正”。

专家也表示,教育是教导做人要“真、善、美”,要求真诚、善良,对人不要带有恶意,反之法律就带有“威胁”意味,诉诸法律过程中,会有很多勾心斗角及手段,很多权利,可能会让法律不那么公正,这就是一个很大的问题。

全球“Me Too”社会运动在2006年兴起,直到近年逐渐影响台湾,性别平等意识抬头,今年2月政府修正公布“性别平等教育法”、“性别平等工作法”与“性骚扰防治法”,及“性别工作平等法修正案”等性暴力防治四法。

国立中正大学教育学研究所教授王雅玄向《大纪元时报》表示,其实很早外国就有在MeToo事件,可是台湾一直都没有类似的风气,直到近一、两年才开始探讨性别平等议题,但随着韩国等台湾周边国家的性平风气成形后,台湾才开始重视性别平等议题,她认为,这对台湾未必是好事,因为其实还是受到感性驱使,有种“大家都这么做,我才这么做的感觉。”

相比性侵害,性骚扰申诉案件较难认定,她分享,曾经听到一位性平委员会委员分享,现在网路上有一群年轻人,回想起国小写毛笔课,当时老师从后面环抱着,并握着他的手写毛笔字,他们认为被老师性骚扰,因此串联起来,回头告那位老师性骚扰。

王雅玄说,这种案件可能是真的,也可能子虚乌有,因为这些人已经成年,有可能是当时不喜欢这位老师,回想起来,想要告他性骚扰,在证据不充分、不理性的情况下,申诉案就有可能被误用。

对于孩子若遭遇老师或同学的性骚扰,是否建议勇敢提出申诉,她表示,若真的有这件事情,真的要勇于提出来。

不过她坦言,性骚扰不是性侵害,它就是一个模糊地带,有时候很难界定,且现在很多人都存在居心不良的动机,也可能因此“矫枉过正”。

王雅玄说,有时连她都很为难,她也曾协助调查行政法案,过程中很难厘清两者之间的关系,但有一方坚持提告,最后就只能看谁提出最多证据,谁就是获胜的一方,最后可能还是难以厘清真相。

“当很多东西变成法律时,教育就很难弥补”,王雅玄说,因为教育是教导做人要“真、善、美”,要求真诚、善良,对人不要带有恶意,反之法律就带有“威胁”意味,像是如果你再这样做,就要对你提出诉讼。

她也说,“若教育就等于法律,那就不用教育了”,且在法律诉讼上,会有很多勾心斗角,很多手段,这会让法律不见得那么公正,这就是一个很大的问题。

责任编辑:吕美琪

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