【大纪元2026年01月13日讯】（大纪元记者戴宁澳洲阿德莱德编译报导）澳洲一项开创性的大学文凭课程有望打破数十年来将智力障碍人士排除在高等教育壁垒之外的现状。
据《广告人报》报导，凯瑟琳·巴比（Catherine Babie）一直梦想着追随父母的脚步，进入大学深造。但作为一名智力障碍人士，巴比在接受高等教育方面面临着许多障碍。
“很多大学对于像我这样需要陪护人员的人来说并不方便。”这位21岁的女孩说，“我很难适应嘈杂和光线明亮的环境。”
如今南澳弗林德斯大学推出了澳洲首个专为智障人士设计的文凭课程，巴比有机会实现她的梦想。
“弗林德斯大学在帮助我应对这些挑战方面给予了我很大的支持，我非常期待获得文凭。”巴比说，“我期待着有机会以一种便捷的方式完成这个文凭课程。”
弗林德斯大学的这个就业途径文凭课程将于今年启动，首先面向20名学生试行。
该文凭课程建立在弗林德斯大学“向上攀登计划”（Up the Hill Project）的基础之上。该计划已持续26年，旨在帮助智力障碍人士参与大学生活。现在，这些学生将有机会体验与其他学生一样的大学生活，同时获得相应的学历证书。
高级讲师利洛塔博士（Fiona Rillotta）表示，这项措施在澳洲尚属首例。“这是澳洲首个专为智障人士设计的大学文凭课程，”她说，“它将提供可靠的就业途径，不仅帮助学生找到工作，更支持他们建立职业生涯。”
“终身学习和接受教育是人权，每个人都应该有机会继续接受高等教育。”利洛塔表示，“通过这个文凭项目，我们向大家展示，智力障碍人士也能在大学取得成功，并在职场中贡献他们的技能和见解。”
利洛塔透露，该文凭课程将由训练有素的教职员工授课，他们能够让智力障碍人士更好地融入大学生活。
“我们正在对全校教职员工进行培训，并建立可供大家使用的资源，同时提供一些关于如何调整评估方式的案例和建议，以便学生能够以适合自己的方式展现他们的理解。”她说，“关键在于与学生建立伙伴关系……因为当教职员工以更具包容性的方式进行教学时，不仅文凭课程的学生，所有人都会受益。”
利洛塔表示，南澳的这项文凭计划引来了浓厚兴趣，她希望该计划能够推广到全国各地。
责任编辑：陈紫雨
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