【大纪元5月29日报导】（中央社伦敦二十九日法新电）英国政府委托剑桥大学进行的一项大型研究今天发布报告，结论指出以性别分班可以消除阻止男学生学习的“阳刚”文化。
英国学校考试女生成绩一向比男生好。英国教育部委托进行这项四年期研究计划，以五十所学校为研究对象，企图找出缩小男女生学业成绩差距的方法。
剑桥大学研究人员发现，某些科目以性别分班上课，可能是帮助男学生获得较佳成绩的有力工具，这也将对女学生有利。
研究发现：“许多女学生及男学生觉得在那种班级比较自在、觉得更能与学习互动、毫无压抑的展现真正的兴趣，通常能因此获得更高的分数。”
报告说，显而易见，“部分男学生尽可能保护他们阳刚形象，并以一连串脱轨行为以保护他们的自我意识，这些常常让他们及同班的其他人无法得到高分。”
研究者发现，这种“阳刚态势”在单一性别班级也可能是个问题。
但是整体来说，他们做出结论：“尽管如此，不论是学生的意见，或是对学业成就所作分析，在部分学科进行性别分班比较有利的证据颇具说服力。”
去年，当时的教育部长米勒班支持英国学校以性别分班上课的概念，但是政府并没有进行计划。
