家庭教育

大绑架(4):分清广告性质

认同是小孩学习经验中很重要的一环,我们将花点篇幅仔细探讨,所谓“认同模式”其实是小孩和认同对象的关系,如动画人物、名人或运动明星、或洋娃娃和填充玩具,我们找出五大认同模式,这些是整个发展阶段期中,小孩和人物之间的所有关系类型。

● 养育者。小孩不是把自己看成“看顾者”,就是把自己当成被养育者。

● 像我。小孩把人物、娃娃或动物,或它们的某些属性,看成像他自己一样。

● 仿效。小孩会模仿或者希望自己像对方一样,例如:神奇宝贝、金刚战士、老虎伍玆,这种形式的认同强而有力。

● 娱乐。小孩不会特别想要像这个人物,他只是发现这个人物滑稽好笑、举止行为都很好玩。

● 不认同。小孩不想像他们,但因为角色的“黑暗面”或“边缘性”而受其吸引,亦即他们代表的负面特质和威胁。例如星际大战中的反派人物黑武士。

运用卡通人物做为广告工具,让小孩对人物产生认同,这样的做法是否不负责任?这样是欺骗的、剥削的、还是操弄的?很难说,视情况而定,以下是我们的评量分类,对于锁定三到七岁孩子,促销和人物有关的商品、节目、和广告中,哪些是正面、中性或有害的:

● 属于正面。当娱乐和“笑”果,会因为有这号人物,而增添孩童,甚至我们的生活品质和乐趣,而且它们不具明显有害的影响。尽管我们可能幻想没有卡通人物广告的世界,但很多人一定会发现生活不再那么有趣。话虽然如此,但当广告利用卡通人物,谋取不法利益时,我们还是得谨慎行事、限制小孩看这类广告。

● 属于中性的。当以人物为主的商品对小孩的情绪、生理、或心理发展,可能造成潜在危害时,就必须限制或控制,如此才能变得可以接受。举例来说,父母可能偶而屈从小孩的哀求,准许他们吃奥波鳄鱼促销的含糖燕麦片,但父母只能罕有一次的破例,不能成为常态。

● 属于有害的。如果这个人物有负面、暴力或不健康的属性或联想,例如用来促销不健康或危险的产品,这些角色包括那些出现在暴力电玩中的人物,或像金刚战士中也有。虽然骆驼老乔已经从广告中删除,因为它被用来吸引青少年族群,染上有害的抽烟恶习,这类型的角色人物都应该禁用。

摘自: 天下杂志出版《大绑架》@

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