【大纪元10月13日讯】〔自由时报记者郭芳绮、吴明忠／恒春报导〕疑似有多次性骚扰学生纪录的1位国小老师，今年申请复职重回校园，再度引发各界高度关切；人本基金会呼吁垦丁国小家长连署拒绝不适任教师，人本并发起自救孩子运动，去电立法院要求立即修正教师法，增加性骚扰与猥亵学生教师一律解聘等相关规定。
接受这名老师介聘并担任主任职的垦丁国小，昨为此召开教师专案辅导会议，强调将全面启动性别平等教育实施专案，以防再发生类似事件；不过应邀出席与会的人本教育文教基金会则不以为然，批评此举罔顾孩子权益，因而集体退席抗议，与校方、家长吵成一团。
太爱孩子？还是性骚扰？
双方认知歧异的问题点在于，师生之间拉手、大拥抱、亲脸，甚至亲嘴唇，究竟是“太爱孩子”，还是“性骚扰”？双方为此僵持不下。
屏东人本文教基金会主任张萍表示，他们查访学生、家长、老师，都认为该名老师的亲密举动已经逾越身体界线，让小学生心里感到不舒服，不是为老师争风吃醋，就是以为和老师在交往不能公开而陷入苦恋，该名老师因此7年内换了4所小学，“垦丁国小还这么欢迎他？”令人遗憾。
张萍还说，他们心疼垦丁国小的小朋友，不知下个受害者会是谁。
垦丁国小校长罗秋祝强调，所有对该师指控都是“疑似”、“听说”，该师到校后表现认真负责，她看不出有任何不妥，她强调，该名老师报到后向她保证会修正行为，她也会从旁辅导，2个月督导1次，“教育的由教育解决”。
再有性骚扰 校长愿辞职
罗秋祝也赌上教学生涯，希望社会再给该师1次机会，若再发生类似性骚扰事件，她愿引咎辞职离开教育界。
这位老师昨也携妻出面为自己辩护，他无奈的说，结婚10年膝下无子，真的是因为爱孩子，完全没有杂念。
垦丁里长蔡正荣指出，人本强调人权，但这名老师既非现行犯也未被判刑，人本却戴着有色眼镜未审先判，公平吗？
不过垦丁国小家长会长王玉虎表示，他已要求教育局和垦丁国小提出“专案报告”，并将召开家长会就此事开会讨论。
教师铁律 正在自我解构
记者郭芳绮／特稿
“教育的由教育解决。”垦丁国小校长罗秋祝这句话说得好，但性骚扰疑云案中，被教育的对象不是普通人，而是1名老师。
如果施行教育者还需要被教育，那么，家长和学生就要问，究竟他们该期望的教育型态是什么，教育的理想又在哪里？
“传道、授业、解惑”，是社会对老师亘古的期许，也因此，学生不敢说老师是“错的”，结果造就社会大众长时期的集体催眠，催眠的过程中建构教师不可质疑与威权地位。
正源自于铁律的不敢撼动，屏东县的校园陆续爆发不适任教师性骚扰或精神异常，老师自身的行为导致亘古的期许自我解构。
在自我解构过程中，学生的自我意识逐步苏醒，身体权、受教权、性别平等权，近几年透过人本教育文教基金会不断挑战老师的权威、持续敲打校园高墙，台湾的社会已经出现蝴蝶效应。
道德人士总认为人本小题大作，处处和校长、老师作对；事实上，老师也是人，人会犯错、会迷失方向，即使是被传统认为一定是对的老师，他的行为究竟恰不恰当，在在都得摊在阳光下检视，而这把尺掌握在社会大众心中，当然可受社会公评。
每每许多学校发生类似事件，因为碍于“有损教育界的颜面”，校长多半隐恶扬善，真相往往石沈大海，哪里还能厚颜谈论传统，纵容校园恶行，怎么还敢头顶四维、言教八德呢！
教育攸关下一代的未来，有什么比真相教育下的未来更重要呢？
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