【大纪元8月8日报导】（中央社记者翁翠萍台北八日电）肯爱协会与许潮英基金会合辨“甜甜圈新子陪读班”，今天举行开课三个多月的成果展，协会秘书长苏禾表示，陪读观察发现台湾新子的学习与适应遭遇语言发展、团体合作、自主自信能力等三大困难，陪读课程都做特别设计，希望帮助台湾新子解决这些困难。
“甜甜圈新子陪读班”五月开办，每周三中午十二时到下午五时上课，主要辅导台北地区“新台湾之子”学习更顺利，一共有十四名新台湾之子报名，预定陪读三十五周，到明年一月结束，主办单位在今天庆祝父亲节时公布陪读班三个多月来的成果。
苏禾说明陪读班三个多月来的观察发现指出，在语言发展方面，最常见字型与字义辨识困难，书写及朗诵时也容易漏字，口语表达比较没有逻辑，例如，阅读时“吃完东西要洗手”易念成“吃完西要洗手”或遇到困难字会自动跳过。
因此，陪读课程特别规划强化台湾新子的语文认知基模，加强注意力专注学习以强化记忆力，也是陪读班学习的重点之一。
其次，苏禾指出，观察发现台湾新子由于来自不同国家，团体认同形成低自我概念，是新子在团体合作上困难的原因，因此特别重视透过学习分享想法与控制生气等以强化团队合作，帮助台湾新子有良好社交发展。
在自主自信能力方面，台湾新子普遍在课堂上表现比较不爱发问，也比较容易放弃自我原本的意见表达，因此，陪读班特别引导新子觉察到自己的优点、说出自己的看法以正向引导，帮助台湾新子提高自主自信的能力。
苏禾表示，在陪读开始的第一天，台湾新子们闹哄哄地各做各的自我介绍，到随着课程的带领协助，新子们彼此交流了解变多，团体凝聚力渐渐增强，写作业的效率也提高，在课程中进行许多个人创作作品时，更能看见台湾新子的创意与巧思表现，台湾新子们逐渐跨越困难并快乐的成长。
