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城乡教育差距 花莲宜昌国中努力助学生突破

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【大纪元6月9日报导】(中央社记者刘嘉泰花莲县九日电)花莲县立宜昌国中属于市区较边陲地带的国中,学区内的家长多想办法让子女转往花莲市区内的国中就读,致宜昌国中学生因竞争对象较少,多年来学生的基本学力测验表现并不突出,但今年应届毕业生郑晏奇考出298分,突破城乡教育差距门槛,令全校师生感到振奋。

宜昌国中位于市区较边陲的地区,当地以前是吉安乡原住民部落的大本营之一,原本招收就读的学生以原住民学童为主力,在邻近的化仁国中设立后,宜昌国中原住民学生比例虽从百分之四十逐步降至百分之二十,但长期来教育城乡差距严重的情形并未获明显改善。

宜昌国中校长陈文财表示,多数宜昌国中学生的基本学力都比市区学生弱,因为就读宜昌国中这类乡间学校的学生,家长多从事农、工等行业,并没有足够财力让小孩从小学起就补习,当小孩到国中阶段时,市区和乡间学生的学力差距就更加明显,再加上市区家长对于小孩的期望高、投资高,小孩的成就自然就高。

教育资源和多元适性发展的设备缺乏,也对宜昌国中造成相当大的困扰。陈文财指出,以花莲市区的花岗国中音乐班为例,学校不怕欠缺经费,且家长出钱出力热心配合购置各式乐器,但宜昌国中为了成立管乐队,却须四处商借乐器。

宜昌国中应届毕业生郑晏奇这次在基测考出298分的高分,已创下宜昌国中未因特殊身份加分的全校最高分纪录。

陈文财指出,其实这几年来宜昌国中的基测表现越来越好,郑晏奇选择留在宜昌国中就读,在学校老师的全力辅导和自己的努力下,基测科目中除国文错四题、作文五级分外,其余科目都是满分,表现并不输市区的学生。

郑晏奇对于这次基测的表现指出,他从小接触到多轨螺旋式补习教材的引导训练,养成独立思考和清楚的逻辑概念,看到题目时习惯先思考解题,靠自己想出来的解题方法永远都不会忘记。

陈文财表示,宜昌国中虽然可说是先天不足、后天失调,但学校师资并不输市区国中,校内老师全力陪伴学生念书,郑晏奇也配合学校的晚自修留校接受辅导,预期未来这几年内,宜昌国中学生的表现将更加明显,相信城乡差距将能明显缩短,而这项效应其实已经出现,今年的招生人数已经提前额满,这是以前未曾发生过的现象。

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