【大纪元9月28日讯】(大纪元记者辛菲报导)一篇署名北大校长许智宏，抨击中国教育制度的文章，26日晚登上北大主页成为头条，并在各大网站及论坛迅速传开。虽然北京大学新闻中心次日发表声明称，该校网站“被恶意攻击”，并表示“强烈谴责”，但众多网友却对文章表示共鸣与支持。
无独有偶，今年8月24日，清华大学网站也曾出现署名清华大学校长顾秉林，批评大学教育制度的文章。两次事件引发网民真假校长之争，有的认为是“黑客”所为，但也有人认为，文章本是校长原意，只是后来迫于压力才推托到“黑客”身上。
大陆资深媒体人马晓明今天接受大纪元采访时指出，假如是有人冒名，那也是不得已而为之。在中共高压控制和法西斯专政教育体制下，人们无法或者不敢表达真实想法，因此就借用“侵入网站”、“插播电视”等各种方式，这不仅不是恶意的，而且是做有益的事情，也是有良知勇气有社会责任感的爱国行为。
北大网站赫然出现抨击教育制度的文章
这篇被北大新闻中心称作假借校长名义的文章题目为“大学教育，反思还是腐烂”，表达了对上月被称为假冒清华大学校长名义所写文章的支持。文章开宗明义的提出问题，在二十世纪初至40年代，中国的大学为社会培养出了大批的优秀人才，而这种盛况自从49年后尤其是九十年代开始衰落。我们不禁要问，49年前出了这么多的大师级人物，为什么49年后反而寥寥无几？
文章指出，现在的大学校园已被侵蚀，风气与三、四十年代那种纯朴的校风早已无法相提并论。看看我们现在的校园吧：女同学以被人包养，作人情妇为荣；男同学以大学四年没有性经验为耻。学生会里勾心斗角，尔虞我诈，整个一个社会阴暗面的缩影。至于上大学的目的，看看外面满大街的办证广告就可以知道。我们的下一代在这种环境中学习、生活，最后带着这些功利、浮躁的心态走向社会，国民的精神水平将会是一个怎样的状态？
文章不仅对校园堕落现象及大学教育制度进行抨击，而且提出三点改革建议：第一，便是要废除所有的政治类课程，至少要大幅度降低其比重。这些课程对于学生思想的禁锢是显而易见的。第二，就是应该加强传统的道德文化教育，让学生重塑传统的道德价值观。第三，就是要“清理门户”了，将一些以教授的名义，长期盘踞在大学校园里的无德无能之辈清理出去。
文章最后指出，“中国的教育体制被人诟病了这么多年，现在反思还为时未晚。若再这样闭目塞听，自我感觉良好的走下去，被耽误的将不仅仅是一代大学生，而是整个国家，整个民族。”
真假校长惹争议
该文作者真假引网友热议。不少网友认为，这是为了引起更多关注，假借北大校长名义所写。有网友说：“不可能是校长写的。能当上校长，肯定是久经考验，怎么如此不小心说出真相呢？”，“在‘政治正确’的压力之下，大学校长纵然对教育改革的弊端有真知灼见，也无法畅所欲言，而只能用滴水不漏的‘官话’发言。”
但也有网友推测，也许文章本是北大校长的原意，只是后来迫于压力才推托到黑客身上。有网友说：“哈哈，又‘推托’给黑客了”，“看来，这两位校长还是有正义感的”，“哪怕一瞬间的真实声音都能起到这么大的作用，而且在网络空间无限扩展，校长采用的这种方式还真是很高明呢。”，“这种策略好，既不受处分，又传出了声音”。
也有网友说：“假作真时真亦假”，“管他真假呢，说的对就好”，“不管是真是假，起到作用就行”，“莫辩真假，且问对否？”
马晓明对此认为，我们无从查证，虽然第一种说法更有可能，但第二种猜测也并非毫无可能。因为现在时势在急速变化，体制内也有不少良心知识份子勇于公开表达自己的观点，而且越来越多，表达的方式上各显其能。
他说：“如果真是第二种可能，那我会对北大校长的胆识表示敬意，毕竟在那种位置上要表达真实观点还是需要一些勇气的。”
北大过于“政治” 中共不会放弃愚民教育
北京大学新闻中心27日发表声明称，该校网站“遭到别有用心的恶意攻击和篡改”，“假造许智宏校长名义的错误文章，混淆视听，性质恶劣”，“对此表示强烈谴责”。
马晓明对此指出，假如是有人冒名，那也是不得已而为之的，在中共高压控制和法西斯专政教育体制下，人们无法或者不敢表达真实想法，因此就借用“侵入网站”、“插播电视”等各种方式，这不仅不是恶意的，而且是做有益的事情，也是有良知勇气有社会责任感的爱国行为。
他说，清华、北大官方动辄“强烈”“谴责”，未免太大动干戈，也太政治化、教条化、党文化了，太过于紧张了，既没有包容心，也没有幽默感，只会给人欲盖弥彰的感觉，让读者看了不舒服。
马晓明指出，校方的表态也说明，中共绝对不会放弃其政治化的愚民教育政策，不会放弃这块毒害学生的阵地，更印证了中共“死不悔改”的恶性。
“黑客”引共鸣 网民抨击中共愚民教育
对于这篇文章以及可能存在的“黑客”，虽然北大新闻中心表示“强烈谴责”，但众多网民却表示共鸣与支持。“黑客不黑”，“句句在理”，“说得好！这个黑客应该被请出来演讲！”等声援言论在网上此起彼伏。
还有网民把“黑客”誉为“黑侠”，半开玩笑的说：“黑客始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国广大人民的根本利益。”
与此同时，众多网友抨击中共“政治化”的愚民教育制度。“教育就是政治，往我们脑子里灌毒装垃圾”，“上过大学的人都知道大学是个什么东西”，“中国教育现在最需要的是来一场革命”……
马晓明对此表示，网民不仅没有谴责“黑客”，反倒共鸣，这更加反映了人们对当前中国教育制度的不满。现在很多学生厌学，教师也抱怨，大学校园很堕落，归根结底在中共制度的劣根性上，现行教育制度不是在培养敢于创新和思考的人才，而是在制造着一批批符合中共政治标准的机器零件。
他指出，正如食品安全、股灾悲剧、道德滑坡、人权迫害等问题一样，中国的教育问题要想从根本上解决，唯有解体中共。
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附“北大校长许智宏－－大学教育，反思还是腐烂？”原文如下：
上个月就听说了清华大学被黑客入侵的事情。震惊之余，思考了很久，我觉得应该说些什么。中国的高等教育状况，实在是太需要一个局内的人来发出一些声音了。
在网上看到，有很多网友认为这本是清华大学校长顾秉林先生的原意，只是后来迫于压力，才推托到黑客身上。这种看法也不无道理。此事发生之后，我还没有机会与顾秉林先生交流，所以也不好随便猜测是怎么回事。如果这真的是顾校长的意思，那么我佩服他。同样身为大学校长，很惭愧，我是没有勇气说这些话的。关于高校教育体制的种种弊端，我与顾先生也曾多次在私下里讨论过。只是，作为一个大学的校长，权限其实是很有限的，处处受人监督，处处受人牵制，要想搞一些大的动作出来，几乎是不可能的。
文中提到，在二十世纪初至40年代，中国的大学为社会培养出了大批的优秀人才，而这种盛况自从解放后尤其是九十年代开始衰落。这是事实。我们不仅要问，解放前出了这么多的大师级人物，为什么解放后反而寥寥无几？当然，这与时代环境有很大关系。所谓乱世出英雄，在国难当头的时候，我们的国民往往会爆发出巨大的民族凝聚力，仁人志士前仆后继，民族英雄层出不穷。可是，这些客观条件就应该成为我们教育失败的借口吗？
无可否认的是，现在的大学校园已被侵蚀，风气与三、四十年代那种纯朴的校风早已无法相提并论。看看我们现在的校园吧：女同学以被人包养，作人情妇为荣；男同学以大学四年没有性经验为耻。学生会里勾心斗角，尔虞我诈，整个一个社会阴暗面的缩影。至于上大学的目的，看看外面满大街的办证广告就可以知道。我们的下一代在这种环境中学习、生活，最后带着这些功利、浮躁的心态走向社会，国民的精神水平将会是一个怎样的状态？当然，对于这种种现象，中小学教育有没有责任？有。整个社会有没有责任？也有。在这里，我暂且只讨论大学教育的问题。
再看文章最后写道，中国的高等教育体制改革势在必行。对于改革，虽然不能成为执行者，至少我也来发表一下拙见吧。敝人以为，改革的重点应该放到以下三个方面。第一，便是要废除所有的政治类课程，至少要大幅度降低其比重。这些课程对于学生思想的禁锢是显而易见的。不过以国内的政治环境，废除这些课程，可能吗？当然不可能。为什么？大家都心照不宣，我也就不明说了。
第二，就是应该加强传统的道德文化教育，让学生重塑传统的道德价值观。在多少年前，就有先人说过，对于传统的东西，我们应该取其精华，去其糟粕。可是我们现在正好取反了。传统文化中的仁义礼智信，对天地自然的敬畏，祖先留给我们的傲骨与气节，都被我们无情地丢弃了。为什么？因为这些东西没有任何的功利价值。而相反，其中的一些垃圾，如官本位思想，通过科举（也可以理解为今天的高考）来求取功名利禄的思想，毒害了中国人民几千年，至今还在发挥它的作用。可能有人会出来反驳：敬畏天地什么的，那不是迷信吗？对于此，我的观点是，人必须有所敬畏。我在这里所说的，不是指对权贵的敬畏，而是指对正义，对天理的敬畏。若失却了敬畏之心，人便会无法无天，什么伤天害理的事都干得出来。尤其在这个法律体系还不太完善的社会，更必须保持这种敬畏的心态。我相信，让学生们接受传统的文化道德教育，可以慢慢净化社会风气，提高国民素质。
第三，就是要“清理门户”了，将一些以教授的名义，长期盘踞在大学校园里的无德无能之辈清理出去。我不能确定的说这些人到底在学校里占多大比例，但是我敢肯定在北大燕园内就有不少。看看现在的某些“老师”、“教授”，一点师道师德都没有，怎么为人师表？这些学术骗子在大学里混吃混喝，尸位素餐，浪费财力、物力、教学资源，这些都是小事。让他们来教书育人，误人子弟，害了学生，那才是问题的严重之处。这个后果，是我们无力承担的。把这些败类赶出去，不仅可以节约教学成本，更重要的是为学生的利益着想。
学生是国家的未来，教育事业的发展对于一个国家是相当重要的。中国的教育体制被人诟病了这么多年，现在反思还为时未晚。若再这样闭目塞听，自我感觉良好的走下去，被耽误的将不仅仅是一代大学生，而是整个国家，整个民族。
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