多伦多市推课外活动助学生成长

【大纪元1月31日讯】(大纪元记者周行多伦多报导】一个称为社区领袖课外活动(Community Leadership After-School Program( CLASP))的课外活动课程,已经在Lawrence Heights社区中心试行了3个月。今天(1月29日)多伦多市府在Lawrence Heights举行新闻发布会,正式宣布这项计划的开始。

CLASP项目的主管Jesse Newell表示,这个项目经过3个月的试行,效果不错。她并代表市府宣布,社区领袖课外活动项目正式开始。

这个项目由多伦多市社区发展及娱乐委员会主导,东非社区协会、Lawrence Heights社区健康中心及Barbara Frum 图书馆提供协助;皇家银行基金(RBC Foundation)提供资助。目前只在Lawrence Heights社区中心,为11至14岁的孩子提供课外作业辅导、领袖技能培训及人权知识教育等。课程费用全免。


项目协调人Bronwyn Glover介绍CLASP试行情况,很多其它社区的管理人员、家长及孩子在静听(摄影:周行/大纪元)。

项目协调人Bronwyn Glover对大纪元记者说,这个课程从去年10月22日开始,到今年6月27日结束。周一至周五,每天下午3点半到6点上课。“很多孩子3点半前在门口等着问:今天干什么?今天有什么活动?他们对课程表现出很大的兴趣与热情。”

每天下午3:40至4点是协助做作业、轻松交流在学校及家庭发生的故事,以及小吃时间;4点至5:30,小组专题讨论,个人陈述及教育性研讨会;5:30至6点,各种体育活动,比如体操及舞蹈等。

“每天他们都会写下所做过的事情。” Glover说,“看着他们如何解决问题及成长,觉得很高兴。”


CLASP学生Hussein、Malik及Hamza现场表演一个欺凌弱小,经调解获得和解的故事(摄影:周行/大纪元)。

研讨会包括反种族歧视、性别歧视、阶层歧视等课题,让学生了解这些问题及其对他们的影响,以及如何去应对这些问题。通过艺术、音乐、戏剧、视觉艺术及媒体等形式来表达这些问题,然后让孩子们自己陈述,并鼓励学生在社区去应用学到的东西,尝试在社区建立一种积极的成长模式,使其他孩子也受益。


14岁女孩Danielle Hasting分享她参加CLASP 3个月的收获(摄影:周行/大纪元)。

14岁女孩Danielle Hastings显得很兴奋,她对记者说,参加这个课程学习后,她学会了如何去考虑别人。在家里,她现在会主动帮助父母做家务,做饭、洗碗、收拾房间等。

Glover说,这是多伦多第一次试行这个课程,以后可能会推广到全市各个社区,甚至包括大学的在读学生。“资金到位后,我们就可以培训更多的课程教员,这类课程现在哪里都需要。”

多伦多社区发展及娱乐委员会主席,市议员Janet Davis说:“给这个年龄段的孩子提供像CLASP这样的课程,将帮助他们成长,给与他们足够的知识及技能,为他们社区长期的健康做贡献。”

当地警察第32分局的社区联络部也将派员,与参加该课程的学生交流各种影响年轻人的事项。(http://www.dajiyuan.com)

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