教輔經驗

改變他 從內心做起

我教的一年級班級上有一個令人頭大的小孩,在家中媽媽對他幾乎是無可奈何,講不聽、叫不聽、一副不在乎無所謂的態度,常常會突然控制不住自己的開口狂叫,表情動作就像發了狂似的,表現出來的都是暴力,還會說出很不好聽的話,而這些不好的舉動還深深的影響著他幼小的妹妹,令他的媽媽不但氣憤,還萬般的無奈。

現在的小孩都是父母心中的一塊寶,有許多是打不得罵不得,養成小孩幾乎是目中無人。常常聽到學生家長說,父子倆為了一點小事發生爭執,或者小孩為了一點小事,就和爸爸媽媽發脾氣、哭鬧,一副不答應我的要求,就和您拗到底的態度。現在小孩還真是有「個性」,但也氣壞了當父母的。

其實要改變一個人從小養成的壞習性,真是一件不容易的事情,一個人要想改變唯有從內心做起。

每個小孩都希望聽到好話,喜歡別人稱讚他好棒、好乖、你越來越棒了……等等的鼓勵和認同他的話。人就像是一個容器,裝進什麼就是什麼,所以不難想像現在小孩為什麼表現出來的都是讓人無法理解的行為,動不動就擺出一副黑社會老大的態度和口氣,動不動就說出不好聽的話和髒話,因為所聽所言有許多都是不好的,小孩接觸久了,久而久之已成習慣自然,也不覺得這樣的行為是不對的。

教育小孩的重責大任絕不只是學校的責任,家庭教育對小孩的影響是很大的。要從內心讓小孩變好,對家長而言是一個極大的耐性的考驗。我在接觸這位小男孩時,起初也嘗到了他那種「固執」的態度,一拗起脾氣來,不要就是不要,完全是目中無人。就算我好言相勸,輕聲細語,可他卻視而不見、聽而不聞,完全無視我的存在。

我心中難免按耐不住,胸口有股想要爆發的氣,想提高音量「吼」他一聲,想把氣勢壓過來。但這樣的往往只收到當時霎那間喝止住他的氣焰,但下一秒鐘他又開始了,大聲吼叫、暴力動作又開始惹的周圍小朋有一陣誇張大笑。唉!

其實每一個人就像是一面鏡子,你表現出什麼,別人看到感受到的就是什麼,當心中常常對別人有不好的想法,對方是能感受到您的不友善。反之,常常對人抱著一個善念,別人也會感受到您的那顆心。我提醒自己要做到不動心,別被他的舉動給帶動,動了怒氣。更何況動不動就生氣是無法教好小孩的,因為動了氣說出來的話就帶有情緒和不理智。

後來,只要這小男孩有一點點進步我就誇獎他,告訴他「你是可以做到的,要保持下去,要越來越棒喔!」。並一次又一次的提醒他:「你可以做到,要從內心自己要求自己做好。」

一天,小男孩在寫功課時,忽然說:「我要變乖,我不會發作」。(小男孩說的發作指的就是怪喊怪叫和極誇張的動作),我聽了真高興,馬上鼓勵他,你越來越棒了,你能做到的,一定要保持下去的喔!

雖然短短一兩個月的時間,但小男孩表現越來越好,他媽媽也覺得他變乖了。雖然有時他的壞「習性」還是控制不住,但我事後再提醒他,他都能接受規勸。

多給他一點緩衝的時間,事後平靜下來時,他反而會問:「我現在變乖了嗎」,「我有過關了嗎?」(因為從吃午餐開始到午休和寫功課這三階段都表現好,就給鼓勵,所以小朋友就把做好的部份稱之為過關)。這個時候我再給他言語上的鼓勵,並常提醒他說過的話,要從自己內心要求自己,看他的表情就像是一個小大人明白了自己的承諾。

雖然只是一個小學一年級的小朋友,他卻已經能慢慢的知道從自己的內心,懂得要自己做好、要變乖了,真是非常可喜。@*

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