【大紀元6月10日訊】（大紀元記者李莎美國華盛頓報導）全美拼字大賽（Scripps National Spelling Bee）是一個由273位15歲以下的少年參加的全國性拼字競賽，選手由地方競選出的冠軍組成。每年的競賽都得到美國社會的高度關注，今年是第83屆全美拼字大賽，在首都華盛頓D.C舉辦， 6月2日、3日和4日的競賽由ESPN體育頻道和和ABC美國廣播電視台兩大電視台直播。經過三天激烈的角逐，6月4日晚終於落下了帷幕，來自俄亥俄州14歲的印度裔女孩維拉瑪尼（Anamika Veeramani）以Stromuhr一詞取勝，獲得2010年度的冠軍。
這項競賽歷史上一直為印度裔領先，鮮少有華裔參加。這次總決賽14個選手中只有兩位華裔入圍，其中來自馬里蘭州蒙哥馬利郡家庭學校14歲的唐蘭森（Lanson Tang）進了總決賽的第七名。唐蘭森是全國最好的游泳俱樂部 RMSC （洛克威爾- 蒙哥馬利游泳俱樂部）的成員，還會拉小提琴。比賽結束後，記者採訪了參訪了唐蘭森和他的媽媽唐因。
學會控制自己的情感
唐蘭森表示他並沒有想到自己會進入到總決賽的前七名，因為沒有做什麼準備。他說，「這是一次很有意思的經歷，看到很多的朋友敗下陣去，一些朋友堅持留了下來，還有些朋友擊敗了我。我學會了控制自己的情感。」
他認為游泳比賽的經歷對他很有幫助，特別是比賽中輸的經歷非常有幫助，所以這次競賽他一點不覺得緊張。這是他頭一次也是最後一次參加這個競賽。蘭森說他很喜歡遊戲，希望以後成為遊戲設計師。由於他的朋友們都說耶魯大學很好，所以他希望以後去耶魯上大學。
小學時博覽群書 打下紮實基礎
蘭森的父母是留美生化博士，曾就讀北京大學生物系，爸爸在國家衛生研究所工作，媽媽唐因在家裏全職教育蘭森和他的弟弟。
談起蘭森的成長於與教育，唐因介紹道，在蘭森上幼兒園和小學一年級時，她就在家庭學校（Home School）教蘭森了。家庭學校是在家裏學習，郡政府每年檢查他們的工作，在家裏做什麼，因此家庭學校比較放鬆一些。
在蘭森小學期間，唐因沒有去特別規定他什麼，蘭森讀了很多很多的書，所以詞彙的基礎就打得很好。到中學以後，功課重一些了，時間就比較緊了，讀書少了，蘭森開始學了很多詞根，如拉丁文、希臘文的詞根。
唐因說她的兩個孩子興趣完全不一樣，蘭森確實對語言有一種天賦，他喜歡學語言，對語言的分析（Breakdown） 很感興趣。他從小就對語言很敏感，總是問為什麼這個詞是這樣而不是那樣，對詞有一種好奇。但他們也沒有想到蘭森會取得這樣的成績，由於有語言上的局限，中國人參加這個競賽的非常少。
印度人他們這方面在歷史上就很強，因為他們既有亞洲人重視教育、很勤奮努力的特點，而又有語言上的這個優勢（印度人的官方教育是英語）。在這方面她和蘭森的爸爸根本幫不了他，因為這些詞他們一點都不知道，儘管們都是科學方面的博士，可是對這個領域，一竅不通。
今年是蘭森最後一年在家庭學校，明年將去蒙郡全國最好的中學之一烏頓（Wootton High School）中學上高中了，因為要考大學，高中有比較正式的成績單。
兩個半月的參賽準備
據唐因介紹，冠軍維拉瑪尼從小學二年級開始，為這個競賽準備了很多年，確實很值得得到這個獎，大家都很為她高興。蘭森只準備了兩個半月，因為馬里蘭州以前沒有這個選拔賽。他們是不久前才知道蘭森可以去報名地區的拼寫競賽（Regional Bee），雖然他們曾經聽說過有這個拼寫競賽，但蒙郡去年沒有對家庭學校開放，所以他們根本就不知道。
其實，蒙哥馬利郡是兩年前才開始參加這個競賽的，這是他們這個帶隊的功勞，他認為擁有全國最好的高中學校的蒙哥馬利郡，竟然沒有參加這樣的競賽實在是令人不可思議，於是他開始找贊助商，組建了競賽團隊，才有了參賽的可能。
蘭森先報考的地區拼寫競賽（Regional Bee）很簡單，是全國拼寫競賽組織 給的一個清單，因為蘭森的底子很好，大概學習了兩三個星期吧，就全部懂了那些詞。他和比他小四歲的弟弟都參加了瀑布教堂（Falls Church） 家庭學校舉辦的競賽，他是第一，他弟弟是第二。他就作為家庭學校的代表去參加這個地區拼寫競賽（Regional Bee ），比賽完以後，蒙郡的這個隊就組建起來了。
從小全面培養 不要偏科
唐因認為中國人很聰明，很多孩子很優秀，但是有一個問題就是，這些孩子有很大的潛力，但是如何利用他們的潛力，就是不要過早的偏哪一科，去著重理科，數學等，過早地偏科。
這種全面的素質要從小打基礎，有些孩子從小就不喜歡寫作啊，不喜歡讀書啊，其實這是很危險的信號，一個人的基本功很重要，像這樣的拼寫競賽，只要大家重視，將來會有很多的華人出來。但是很多很聰明的中國人，他們一談起歷史啊，文科啊，就覺得不喜歡，這主要是個重視的問題。
唐因說，「從小不要偏科，語言是個長期的積累，不是一兩月或五個月，都上不來，大概需要五、六年的時間去積累，所以我覺得華人要全面，這樣素質好，你的基礎打好，將來孩子會有很大的空間去選擇他的領域，看哪個領域對他最合適，但是我相信，只要他們下決心去做，都會做得很好。」
語言技能從小培養
蘭森除了學習中文外，還學習了其它的語言。唐因說，「從很小的時候，我們就買一些外語的磁帶，如法語、西班牙的歌曲啊，他都有接觸，雖然他沒有很正式地固定在某個語言上去發展，他一直對語言很感興趣。我一直都強烈主張我們家是要在早期多學語言的，因為人的這個大腦對語言敏感的那個時期錯過了，就沒有了。
人們說小時候在5歲以前學語言是整個大腦在用，12歲以前是半個，到青少年時是四分之一，到成年人時，就只剩那麼一點了。這就是為什麼成年人學語言那麼難，所以早期要讓孩子對語言感興趣，因為孩子的興趣很重要，沒有興趣，什麼都做不了。「
唐因認為華人喜歡拉琴，對琴很感興趣，這非常好，但學語言也是一種技能，將來去跟人去交流，這是一個實實在在的技能，所以他們一直比較重視蘭森在語言方面的發展。小學的時候，她在家輔導。到中學後，就讓蘭森在家用Roseta等學外語軟件學外語，建立了很多詞彙。
游泳培養毅力和心理素質
唐因表示他們對各種機會持開放的態度，鼓勵蘭森只要他能抓到的機會，他都去。比如游泳啊，對他的身體的成長，意志的磨練都很好，因為經常要早上四點鐘起來練習，每週要游六次，週末早上從來沒有睡懶覺，大冬天的週末早上五點起來，為什麼這麼苦呢？不是說要他當奧林匹克冠軍，但是就是一種鍛練身體，培養孩子的毅力，他能吃了這種苦，以後就沒有什麼可以害怕了。唐因認為蘭森對這種競賽不發怵和游泳有關，從小他就敢於去競爭。
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