青年志工帶讀報 相互學習共同成長

【大紀元2012年02月13日訊】讀報教育所起到的正面作用，是普受肯定的。知識就是力量，而閱讀是獲取知識的主要捷徑，因此培養學生讀報的興趣與習慣，能夠助其增廣見聞、了解天下事，進而提升寫作與語文能力。讀報教育是除學校課程之外，充實學生全方位智能的主要延伸教育。

從學習服務中成長

台灣「行政院青年輔導委員會台北青年志工中心」主任林曉儀鑑於此，特與《大紀元時報》的讀報教育做結合，她表示：「因為看到樹林讀報教育的成果及迴響報導，促使我想推動的動機。我認為學生們既然花了時間來學習志工服務，若只是來當個接待，或做些打掃清潔工作，雖然也是學習，但比起提供他們富有挑戰性、激發潛能的服務工作，相信這將更有助於他們的成長，獲得實質收穫。」

林曉儀首次與台北科技大學合作，她表示：「同學們反應相當熱烈，投遞了20幾份企劃書，他們根據我的初步構想去做企劃案及細部延伸。我發現學生們的創意無窮，他們表達自己想要做的，甚至把我的構想發揮得更好。」

最後林曉儀從中選出一組由機械系同學擬定的文案。在第一次的互動中，林曉儀請來專教《大紀元時報》讀報的老師，先給他們上行前培訓課程，使其了解教材、建立觀念及教學技巧，足見其用心。

志工服務發揚光大

林曉儀在東門國小擔任多年家長會長期間，一直在志工服務領域。現在來到青年志工中心，她覺得：「這裡可以發揮的空間更大，看到青年志工們認真的學習與規劃，熱誠的投入、追求完善的精神，還有小朋友們高度的興致、快樂的學習參與，所以我會繼續的推動讀報教育。同時也計畫將讀報與其他課程做結合，舉凡曾經舉辦過的攝影、電腦、影片剪輯、小記者培訓營等活動，都可以整合在一起，讓學習課程更充實、多采。」

懂得付出才會惜福感恩

任職於台北科技大學服務學習課程教學的邱竹林老師表示：「機械系同學提出的讀報教育文案從20幾組中脫穎而出，是最優秀、準備最周全的，並很用心地做沙盤推演。北科大本身很注重服務學習課程，服務等同於學習，而重點在於學習。我覺得北科大是目前台灣在這方面做得最落實的，雖然是零學分課程，卻是一年級的必修課，若沒修完這一門課，還不能畢業呢！」

邱竹林深感自己與《大紀元時報》很有緣：「我有一位師大博士班的學生，是《大紀元時報》志工，跟我介紹過這份報紙，因他還得過獎，所以印象深刻。我認為大學生的品德教育很重要，不光用嘴巴說，而是要讓學生從實踐中去提升。」北科大從校長開始帶頭，積極推動青年志工服務；教育部也很重視這一環，當年從美國引進的青年志工服務之觀念及作法，鼓勵美國各大學學生走入社區、服務人群，被認為是理所當然的義務及責任，因懂得付出才會惜福、感恩。

參與這次讀報教育的北科大志工、主要企劃書擬具人湯韋翔表示：「我平常喜歡運動，還需看顧6歲的弟弟，所以會選擇到這裡來帶小朋友讀報，覺得自己應該可以勝任。」湯韋翔在第一堂課中擔任小組長，先帶小團康，如接龍或猜謎等文藻類遊戲，讓小朋友先認識文字內涵，對閱讀及文字產生興趣。接著利用分組競賽，在報紙上找相關的詞句出題目，獲得學生的熱烈迴響。他發現這些孩子都很喜歡上課，所以帶他們讀報感覺很高興、快樂。

另一位北科大志工孫偉恆談到：「小孩子因為沒有讀報習慣，所以必須陪同導讀。我們利用小文章做簡報，並講解文章的涵義，教他們認識各版面文章的型態以及如何查找有興趣的文章來閱讀。」

　

江柏霖含蓄地說，自己因為猜拳猜輸了而擔任志工組長，但他覺得：「《大紀元時報》有很多文章都可以利用到課程中，能夠帶來很多的啟發。帶領讀報要以身作則，最重要的是『誠心』，對於報紙要先去了解及閱讀，並先示範做剪報、寫心得，這樣也可以了解到他們會遇到的問題，比如找不到文章重點、不知如何表達等。這樣孩子們便會喜歡上讀報，快樂的學習。」

品德教育是根本應從小培養

游同學是葫蘆國小六年級學生，平常考試都在全班前5名，以後的志願是當位老師。因為媽媽從學校網站上看到讀報教育的活動，覺得可以學習到寫作技巧，因而報名。他表示，自己最喜歡《大紀元時報》副刊的「科學新知」版，可以學習很多知識，比如：海蜇皮不能吃太多，因有含重金屬成分。同時他也喜歡「道德教育」版，因其體認到品德的重要，中國傳統道德最重要的是孝順，希望未來能教育小孩注重道德、知道生命可貴，並且孝順父母，否則等父母上天堂後就太遲了！他說：「我很喜歡看這份報紙，以後會想要訂來看。」

高同學是福興國小六年級學生，幾乎沒有缺席過讀報教育的課程。他覺得《大紀元時報》很生動、有趣，其中最喜歡的就是「健康養生」版，這些文章讓我們知道要如何吃才會更健康。鄭同學是板橋海山國小四年級學生，她認為讀報課程很好玩，報紙內容豐富、詳盡，對於提升寫文章功力很有幫助。她最喜歡「道德教育」版，以後也會想訂閱報紙來看，她深感這些老師們都很認真，希望以後有機會再跟他們學習。

服務為快樂之本

余杰峰為北科大四年級學生，是這次青年志工的指導助教（TA，Teaching Assistant）。問及他從大二到大四期間一路堅持擔任TA，所抱持的想法及信念為何？他表示：「希望傳承這份服務的精神，可以帶給學弟妹們經驗及想法，把所學應用到實際生活中。」這是他第一次與《大紀元時報》合作，他也感覺：「這份報紙很適合各年齡層閱讀，也可藉此搜尋到所需資訊。像我比較專注於健康及體育，從中可看到喜歡的部分。」

「而擔任TA主要是在課堂空檔中教導志工帶領讀報教育，並於課後開會反思。每堂課我都會來，遇到困難時，我也會先行示範，因此從中得到學習及成長。因為有付出，就有收穫，看到學弟妹們的成長，我也會感到有所成就。」余杰峰侃侃道來，難掩飛揚自信，足見「人生以服務為目的，服務為快樂之本」的道理。◇