【大紀元2014年10月29日訊】（大紀元記者陳曉瀟澳洲阿德雷德編譯報導）阿德雷德東南區公立小學裡就讀的技術移民子女人數越來越多。
據東區信息報（Eastern Courier Messenger）報導，過去5年來，Linden Park小學的學生入學人數增長了96%，Rose Park小學增長了52%，Glen Osmond 小學增長了25%。
校長們表示，新移民利用聯邦政府的「我的學校」網站，查看全澳學生讀寫及算術能力評估（NAPLAN）的年度測試結果，從而決定將在哪個學區生活。
Linden Park小學校長波特（Vicki Porter）說，中國和印度的技術移民被該校的學業成績及國際文憑課程所吸引。該校超過一半的學生來自非英語背景家庭。2013年，Linden Park小學取得的NAPLAN成績是阿德雷德城區公立小學中最好的。
Rose Park 小學校長達西（ Brett Darcy）表示，該校大量的新入學兒童來自中國、韓國、印度和日本的技術移民家庭。在過去3年中，來自非英語家庭背景的學生人數已從5%增加至20%。達西說，人們在該區租房，一旦小孩子獲得就讀許可，再搬到更為便宜實惠的地區居住。他說：「我們進行統計的原因是因為學校的學生人數實在太多了，約有26%的學生目前不生活在這個學區。」該校的NAPLAN成績僅次於Linden Park小學，位列第二。
在過去的5年中，Glen Osmond小學的入學人數從284人增加到了356人。校長米爾沃德（Joy Milward）歸結原因主要是老年人搬離該地區，新家庭進入以及技術移民選擇定居該區。她表示，該區有相當多來自東南亞和中國的商業以及學界人士。人們選擇Glen Osmond小學是因為他們看到了小規模學校的優勢。一個溫馨的，人人受歡迎的社區中可以更容易建立起密切的人際關係。邁爾沃德知道所有孩子的名字，家長們對此十分高興。校方表示，人數增加造成的問題是擁擠。
公立小學的入學要求是學生必須居住在學校所在的學區內。南澳教育廳學前教育和學校改善工作執行主任米拉德（Anne Millard）表示，進入學區學校的孩子的家長必須提供足夠的證據證明孩子入學所使用的地址是他們的常住地址或主要居住地地址。該政策有助於確保真正生活在某一學區的學生進入當地學區學校就讀，並有助於對學校接收情況進行管理。
入學率快速增加的其它學校還有Parkside小學（上升45%，達335人）、Norwood 小學（上升36%，達377人）、Unley小學（上升19%，達512人）和Marryatville小學（上升12%，達491人）。
責任編輯：陳紫雨
