國際機器人大賽 推廣STEM教育

【大紀元2014年08月02日訊】（大紀元記者黃文華、徐繡惠洛杉磯市報導）2014年「國際教育機器人」會議在南加大舉行，從7月30日起一連進行五天的學生競賽與演講會議，中國、奧地利等國，都派了學生代表參加。第一屆國際教育機器人會議於1997年舉辦至今，其理念與奧巴馬近年來推行的STEM（science, technology, engineering and mathematic）教育相同，均強調科學、科技、工程及數學的重要性。
　　
今年中學部共有62隊參賽，且第一次設置了小學組的比賽。與往年著重太空科技等主題不同，今年主題與現實生活結合，題目為「機器人需協助身障者生活起居」，包括吊衣架和移動重物等指令。本次大賽使用系統技術、C程式語言，並沒有使用遠程遙控技術，目的是使機器人可實際應用於日常生活。
　　
此屆「國際教育機器人」比賽難度比較大，參賽者必須讓機器人做出判斷決定並執行動作，比賽沒有任何規則說明，必須由團隊自己創造，呈現獨立思考的設計過程。
　　
除了美國本土選手，世界各區都有代表來到南加大參賽，區域協調主任密德(Ross Mead)說：「今年有80個來自中國的參賽者」。
　　
就讀中國深圳園嶺小學的郭芃今年12歲，是7年級學生，他與10歲、5年級的沈少州研發機器人已經一年半，兩人曾贏得了北京機器人大賽冠軍。
　　
來自北京人大附中的孫健峰、丁昊然、邱心寬3人是北京賽事的亞軍隊伍，他們認為外國學生點子很多、很靈活。丁昊然：「機器人設計、組裝是近兩年來才在中國推廣起來的，除了學習C、C++、JAVA等常用程序，從中還學會協調，與如何解決矛盾。」
　　
大賽的計時義工任燕，來自北加州，兒子已連續兩年參賽。她認為：「這是很好的挑戰。」北佛羅裡達大學教授 Charles Winton 說，幾年來學生的表現越來越好，他每年參與，除了看比賽，還可以找靈感。◇