【大紀元2017年06月07日訊】一、內外政策
世襲獨裁集團的統一目標就是權力的持續佔有，因此大陸外交除此目的外別無其他。所以在全球範圍內大規模金錢搶灘，援助經濟幾乎崩潰的辛巴威，國際上站在獨裁專制政體的國家立場干預全球事務，甚至在極端恐怖組織面前也陽奉陰違，其旨在失去全球文明國家後盡可能尋求非文明國家對大陸獨裁集團的政治認可，從而借此愚弄國內被專制的個體。如針對釣魚島，一味廣泛的宣傳矛盾，並不斷用媒體和輿論導向對日敵視，其目的並非其他，而是尋找一個國內最大範圍偏執共識事件（小孩和成人都有強烈的仇日情結），煽動扭曲的戰爭觀和國家觀，依此形成大陸愚民對專制統治的弱視轉而支持已被盜竊的國家，使日益俱增的國內矛盾和愚民委屈有宣洩之的。實在的情形則是，愚民連自己的私有財產都難以保護卻群情激奮的要收復釣魚島，隨之則在私有財產遭遇公權侵害後無徑可循而走上一條奴隸專有的信訪之路。非常荒謬的事實，一個從來不佈施正義和公理的政府，如何會在上訪途中給予公正，但這卻是大陸愚民唯一的途徑。
台灣和南海等諸多對外政策皆是為對外製造事端和矛盾，以便在國際上形成糾紛，使世界文明國家疏於應對大陸獨裁集團慘無人道的暴力統治，而疲於不斷發生的國際爭端。獨裁集團對台並不一定如宣傳所言，希望統一，而是大陸廣泛的愚民在扭曲思維下有一種大中華情結，企望統一。實際而言，即使大陸獨裁集團佔有再多的國土面積對廣泛的被統治者不會有任何益處，奴隸主越富裕奴隸就會越悲慘。對台政策的「一個中國原則」僅僅是大陸獨裁統治集團駕馭國內愚民的另一個類似釣魚島的手段。假設台灣與大陸統一，台灣2,300萬文明社會的公民和具有現代國家治理觀念的政治家將會給大陸獨裁集團帶來巨大麻煩，並不能像駕馭大陸愚民如此輕巧，而且統一台灣對大陸獨裁統治集團並不帶來任何經濟和政治上的收益，而是相反。所以，台灣即使馬上宣佈獨立，大陸獨裁集團也只會從外交形式上加以干涉，絕不可能採取任何實際行動手段，何況武力。因為所有的行為只有一個目的就是對獨裁統治集團專制有利，能維持其長久，別無其他。南海策略如出一轍，攪渾這裡的海域爭端，只為再尋一個轉移國內仇視獨裁集團的情緒出口，同時彰顯大陸所謂的崛起，進一步愚弄國內個體並迎合長期培養的扭曲的國家情結，再次把文明社會的外交精力綁縛在這些爭端事件中而忽視獨裁集團在其他領域廣泛製造得惡跡，此為一箭多雕。
文明國家的外交政策與專制國家相比，具有先天的劣勢。文明國家的外交政策不僅受制於國內政體的設計，而且受制於人類本身的正義和公理，專制國家則不受制於任何因素，其外交目的單純而唯一只為獨裁統治的長久。專制國家往往出爾反爾，陰晴不定，在與文明國家的外交來往中處於絕對優勢。如大陸與美國，美國屢提大陸人權問題，獨裁集團皆以干涉內政為由，而大陸媒體不斷宣傳的仇美情緒和片面的報導有利於自己的美國內政，美國則鑒於自由價值而不能干涉。實在的是，專制統治沒有內政可言，有的只是對被統治者的奴役和摧殘，對專制體制國家的獨裁集團採取任何懲治措施和行動都不違人類道義良心。如北朝鮮，在國際外交中總是處於絕對優勢地位，因為其國內的一切資源都只是外交的籌碼，正義、公理只是其約束對方的謀略手段，締結的條約有利於自己的則奉至經緯以文明社會的價值觀要求對方踐行，反之則棄如敝履隨意撕毀，國際的契約規範不過成為其指責別人的工具對自己則如同廢紙。文明社會和專制體制兩種社會形態在國際外交舞台的較量總是如此，所以針對專制體制的國際往來，文明社會切勿以慣例的文明體系所形成的外交模式為之，最終不僅在國際角力中毫無斬獲，而且會助長專制體制內部被奴役者對獨裁集團的好感甚至膜拜，不但成為獨裁集團對內獨裁的功勞還會使文明社會外交失利且自身遭受傷害。
專制體制的大陸對外其實沒有真正意義的外交，因為外交的目的是互惠互利，互惠互利則必然不可能是獨裁者，因此獨裁集團的外交本質，實際是對內獨裁的外部蔓延，其專制的觸角會伴隨外交的模式滲透到物件國，如當下的香港和澳門，若該國免疫力低下則可能逐漸向獨裁靠攏，因為權力總是熱衷於獨裁。
國際社會總好於用自己國內形成的文明價值體系來衡量集團世襲獨裁的大陸，以致在諸多領域都難有作為。
獨裁集團對內的奴役和摧殘是全方位的，不單單摒棄文明社會的價值標準，而且對內強力灌輸扭曲和錯誤的思潮和觀點，並無處不在的系統性使用暴力使人人時時處於恐懼。而且在長期的思想灌輸和暴力恐懼下，使絕對多數的個體認同了此種生活而且習慣的接受順從並根深蒂固的堅持了這種氛圍，還不斷義務的對周圍說服和規勸，導致這種扭曲的社會形態在大陸成為普遍的共識且堅信其必然性和合法性。
在經濟上，一切關乎民生的行業全部由獨裁集團壟斷經營，如能源、通信、交通、金融、教育、醫療等等，任何社會生產活動過程都被獨裁集團榨取。簡單如煙草，只能獨裁集團生產製造，所有銷售網路都被其嚴密管制逐級盤剝，街邊的任何一個煙草銷售點都不得不向獨裁集團下屬的煙草分支報備和納貢，其銷售的所有產品一律由煙草分支下銷和分攤，民間資本根本無法染指。然而，奇怪的是大陸的愚民從未覺得這樣的盤剝制度是畸形的，居於整個鏈條上的每個節點卻都在自告奮勇的維持著這種畸形，從來不會產生懷疑或反思。交通運輸更是如此，獨裁集團用強權制約市場自由，蠻橫的要求只有在公權力的認可下才能從事城市汽車營運。於是獨裁集團的旁系利用壟斷的權力開設一個所謂公權力認可的具有營運資格的管理公司，所有城市營運的計程車必須註冊登記於其公司名下，按月繳納費用，卻不提供任何服務。在勞動者承擔一切風險的前期下，月收入的大部分被獨裁集團瓜分，勞動者想要取得更進一步的收入只能日夜勞作疲於奔命，毫無尊嚴，獨裁集團則利用壟斷權力強制盤剝市場，不勞而獲。
經濟上最廣泛的盤剝來自名目繁雜的稅收，高額的間接稅滲透在每一件商品中而且使被奴役者不宜察覺，被奴役者毫無福利可言，致使不得不夜以繼日的勞動以維持生活，毫無賦閑亦不得賦閑。用離奇的高額房地產市場把愚民未來幾十年的勞動所得以銀行貸款的方式提前盤剝，獨裁集團主導證券市場用卑鄙的手段榨取愚民的養老儲蓄，用盜竊的國家名義發行各種彩票從最底層的愚民中搜刮資金，無所不用的奴役手段，只在於把廣大被奴役者剝削至溫飽甚至赤貧狀態，使它們不得已而必須繼續依靠獨裁集團的施捨繼續付出勞動繼續貧困繼續沒有尊嚴只限於維持住生命。獨裁集團是野蠻和毫無準則的，即使你勞動所得的私有財產也毫無保障，其會以各種公開法律（大陸沒有真正意義的法律，大陸的法律只是獨裁集團奴役愚民的一種所謂文明手段）掩飾下的手段侵佔和剝奪並將勞動者治罪抑或處死甚至連坐，這種歷史教訓歷歷在目，土改就是最典型的寫照，然而這種方式並未停止。
在政治上，徹底剝奪廣泛的個體參與政治的權利。將政治活動壟斷世襲，每一級權力佔有者都不具有合法性，使用暴力手段佔有了權力且持續使用暴力維持佔有。設置名目繁多的政治體系，人大、政協、黨委、政府、紀委下設冗繁複雜的機構，所有機構都寄生在勞動者身上但根本不為勞動者提供服務而是持續系統的輸出恐懼和威懾，使個體常常處於恐懼中而身不由己的臣服於恐懼並慢慢成為恐懼的跟隨者和擁護者甚至參與制造恐懼。政治上從來沒有任何公開的民主的選舉即使村社一級的自治委員會也完全沒有，不僅是底層的個體，精英階層同樣沒有，甚至獨裁集團內部一樣沒有真正意義的選舉權利。然而設置層級龐大的能管理到每個個體私人空間的權力集團的目的只為獨裁集團持續盜竊國家權力，龐大的權力行使系統則有利於獨裁集團專制制度穩定，表演出來的政治選舉實質僅僅是另一種方式的愚民手段。試問不具任何正義和公理的獨裁集團又怎麼會保證不隨時侵害除己之外的任何一個階層或個體？因此，即使已經處在權力行使系統的體制內人員仍然時常被侵犯私有財產和個人權利乃至生命。大陸政治體系的一切設置惟有一個目標就是鞏固獨裁集團持續霸佔竊取本屬於全民所有的國家權力，之外不具任何作用。
年年複複的舉國政治活動，開會。並不在於要解決什麼問題，商討什麼方案，議定什麼律法，規模宏大勞命傷財的活動，其旨在於表演一場政治參與的大戲，在獨裁者的臉上佩戴文明符號的面具迷惑世界。對內則是毫不掩飾的愚民手段，逐級展開規模浩大的會議，也許是一次獨裁集團主導的每年一次的人心大檢閱，忠心者留，晃神者或向背者裁。
在教育上，大陸系統的教育從幼兒開始就是摧殘和毀滅人性的，但當下，人們卻把教育看為重中之重。獨裁集團設置的教育體系目的只是為了培養符合被統治和被奴役的臣民或者愚民，傳授的科技知識僅僅是為專制服務的工具。沒有普遍正義和公理的個體，即使掌握再多科學技術對於人類良善的貢獻又有何意義？甚至可能對人類文明帶來災難。大陸的教育系統就是盡可能泯滅人類的基本良知和善意，而製造出具大的仇恨，其以錯誤歪曲的歷史事實來誤導人心，用強制和重複的灌輸手段使個體迷困于獨裁者設置的思想牢籠。所謂的科技知識僅是為了能更好的為獨裁集團創造剝削價值而參雜於教育中，因此如果沒有強大的錯誤免疫力和自我獲取外界資訊真相的能力，通過大陸獨裁者設計的教育系統錘煉出來的學子，接受教育越久，愚昧的越沉重，從人性的本來價值和世界的公正價值考量。幼兒開始便從課堂紀律來約束，使孩子基本一致沒有個性，而傳道授業的教師大部分也是愚民，在恐懼的社會氛圍中只能照本宣科。教育成了一個由獨裁集團主導的系統的製造愚民的工廠，以便為獨裁者的竊國之道長久服務。大陸的學校內除了落後的科學知識外，其餘都是謊言無論學府高低，大部分的教師是深信這些謊言的忠實傳道者，成為了這種製造愚民工廠的一線操作工，愚民卻爭先恐後的將孩子從幼兒就送進這樣的工廠加工打磨，還以此為傲。從小就表現出愚昧萌芽，這些幼小的孩子對老師言聽計從沒有任何辨別能力，但在生活中連簡單的接人待物都難以應付，基本的社會文明禮貌毫不具備，從小崇拜強者而不關心弱者。教育中最大的禁區是社會政治領域，從不言個人權利而只講國家利益，把集體和國家的政治尊為圭臬，宣揚個人無條件服從的愚蠢邏輯。把政治設定為遠遠脫離個人社會活動的特定場域，於是教育的結果是人人不理解政治、人人不參與政治、人人不談論政治甚至將敢於在政治方面做出努力的人標定為毫無必要和異己另類。最終，把政治留給獨裁集團壟斷而公認合理。教育不再是文明社會那種用以喚醒人性美好的象牙之塔而成為專制社會系統的摧殘人性本能良知的罪惡淵藪。
在宣傳上，所有媒介都在製造謊言和傳播謊言，還在不斷將真相和事實歪曲成謊言用公權力打壓制禁。被教育愚昧的個體生活在謊言充斥的環境，甄別能力與日俱下，愚昧程度與日劇增。人們開始本能的排斥真相和事實而順從的接受獨裁集團製造和傳播的謊言，所有的人性美好在謊言漫天的環境日漸摧毀，善良、理性、扶弱、和平以及愛被仇恨、冷漠、暴力、愚蠢、貪婪所替代，個體活得沉重而壓抑但卻覺察不出其中的端倪。
宣傳同樣是系統性的，在於更徹底的愚民。在教育的基礎上再通過宣傳培育著大量民族仇恨和愛國主義高漲的個體，毫無理智的愚民在宣傳機器的煽動下抵制著周遭一切國家卻從來沒能反對過這盜竊了整個國家的獨裁集團，即使在遭遇不公和迫害後還舉著堅決擁護中國共產黨領導的旗幟向獨裁者乞討正義，這是何等的愚昧。宣傳的形式多種多樣，新聞、文藝、體育活動、會議講座等等，幾乎所有的社會活動都帶有宣傳。如香港1997，停止一切活動觀看電視，2008北京奧運開幕同樣停止所有生產活動搞電視宣傳，旨在系統宣傳扭曲的愛國主義，這個國家早已被世襲獨裁的少數家族所壟斷，其實國家早就滅亡。標語宣傳也是大陸獨裁集團的不二手法，一個學校的主幹道充斥著五花八門的宣傳標語，一年內隨著政治風向和政治需求不斷更新，數量上萬條。
中國共產黨中央委員會宣傳部主管宣傳，從宣傳口徑的制度設計也不難看出宣傳的中心作用，大陸的宣傳系統日復一日的從事著製造謊言和傳播謊言的工作，以便全面的毫無死角的愚昧大眾，以更有利於獨裁集團的持續專制。
在資訊上，獨裁集團用權力管制把資訊的自由流動變成資訊的單向灌輸，幾乎所有的資訊都經過專制系統篩選和審查然後再通過各種壟斷途徑傳遞到社會。個人資訊表達和傳播的自由被徹底限制，新型媒體的網路資訊同樣經過嚴格篩查，獨裁集團花費鉅資在網路上豎起封鎖牆和過濾網來阻擋和審查資訊，並雇用大量的人力進行電子設備所無法完成的資訊審查，聘用廣泛的人力以各種媒介方式導向和宣講有利於獨裁集團專制奴役的歪曲資訊。同時在大陸境外收購或投資媒體產業，將虛假資訊和輿論變換方式銷往大陸，蠱惑和愚弄大眾。不能民間辦學，不能民間辦報，不能民間出版。。。。。。所有的資訊流通方式統統被權力捕獲，人民只能淪為獨裁集團發佈資訊的接收器，如此困境，智識在資訊的單向灌輸下日漸頹廢，個體都成了愚民，盡忠的自願的維護著獨裁集團的江山。
所有傳播的資訊也幾乎都是謊言甚至包括科學技術，因為選擇資訊流通的唯一標準是握有絕對權力的獨裁集團，選擇資訊流通的唯一準則是有利於獨裁集團的持續專制，即使作為世界公理的科學技術也只能淪為被權力任意揉捏的泥人失去了規範和原則。比如持續的嚴重霧霾，大陸的報導資料與國際監測資料就是差別明顯的兩個版本。因此，大陸的一切資料都是謊言，無論經濟的、人口的、對內的、對外的，全部都是虛假的資料、虛假的資訊、實在的謊言。（未完待續）
責任編輯：高義
