【吳校長隨感】小龍的時光寶盒

這是一個奇妙的下午。

我和張先生夫婦及被強押來的小龍，晤談了近兩個鐘頭，從催場鑼鼓聲起至晤談結束，我與十五歲的小男主角小龍至始至終未交一語，但是，一個被父母親描述成「討債鬼」的孩子，卻悄悄選擇了指向改變的路標……。

電話中張先生先告訴我國中三年級的小龍脾氣暴烈，交友非常複雜，學習成績低落而壞習性卻樣樣不缺；最難堪的是，每每父子衝突時，三字經對罵是常見的場景，全家對小龍的行為表現都灰心透頂。張先生鄭重的拜託我，如果下午的輔導不奏效時，就聯繫少年隊把孩子關起來；再不然，他願意無償也絕不反悔的把孩子送給我。張爸爸越說情緒越高張，我卻被他高分貝的聲量震得腦門發麻。看來，下午的晤談是考驗來的。

我整整領帶，並給自己沖杯咖啡，好讓精神振奮、腦筋清醒些，尤要記得幫小龍揭開溫馨的記憶寶盒，找出親子關係的「亮點」來！

兩點整時，一家子兩前一後的進了辦公室。小龍身子歪斜的挨著媽媽的位子，選擇坐在爸爸的對峙面，這一坐，明擺著親子間傾斜的三角關係。張先生要孩子跟我問好，小龍睬也不睬，卻刻意的遞過來一撥敵意的眼神，那裡頭透露的訊息非常清楚：「老子聽多了，別想教訓我，我不吃這一套。」「兩年來，您聽的教訓還會少嗎！山人恭候多時，自不擬賣您聽多了的那一套。」我內心念叨著，也叮嚀自己要守住心性。兩人互相揣度著對方，小龍稍坐直身子後便直睨著我毛髮稀疏的頂上，此刻，他更是不發一語。

喝了一口茶，張先生就迫不及待的數落起孩子的不是來，情勢循此發展下去，恐怕會爆發親子戰事，於是，我連忙加以制止外並快速的亮出招兒：「我想聽聽故事。」聞此隔空抓藥似的要求，三人同時一愣，但焦點一經轉移張爸爸火氣陡降，詢道：「聽什麼故事？」「小龍成長的故事，親子間美好回憶的故事。」我以誠懇的口吻鼓舞大感為難的張爸爸。

稍後，倒是媽媽先打開了僵局。她是個幼教教師，平常就善於說故事哄別人的孩子：當小龍出生六個月左右爸爸要入營服役，入伍的前天晚上，一個大男人居然哭得稀里嘩拉的，並且依依不捨的抱著小貝比又親又捏，最後還在小龍兩眉之間稍稍往上一點的地方，重重的親出個唇印來……。十五年了，她連唇印處都記得一清二楚，但卻沒發現大小兩個男人聽得渾身不自在，大的臉紅耳赤，小龍則不經意的揉著他的額頭。

「張先生很愛孩子，小龍小時後也一定很可愛。」我試著作情感反應，拉攏一下雙方並示意她接著講。

「小龍大約三歲的年紀，有一回半夜感冒發燒及因為鼻塞而呼吸不暢，彼時醫院都休息了，他竟毫不猶疑的以口就小龍的鼻子，多次吸吮出孩子鼻腔內的髒東西，這種事我當媽媽的也不見得敢做……。」

「就醫療的觀點而言或許不合適，但是，張爸爸真的很了不起！」我動容回應的同時，看到小龍的雙眼精光忽斂，神情萎頓的下移揉著額頭的食指，不知不覺的轉為輕觸著他的鼻根。

記憶的寶盒一經開啟，媽媽像是有備而來的侃侃而談，我們分享到多則屬於他父子倆的親密故事，而座間的氛圍似乎也起了微妙的變化。四點鐘我校內有個會議要召開，因此必須結束晤談，這一如準備熄燈就寢前的溫馨時刻，我堅決邀請張爸爸說個床邊故事。我猜想：張先生因為孩子在這兩年裡行為改變太大，而遺忘了父子間曾經有過許多美好的親子時光。

他說故事時的聲音平靜異常。「五月十三日是小龍的生日，六歲的年紀卻遠比同年齡的小孩活潑聰明。」一開場，我們發現慈父的神采回來了。我在斗六工作，當年還騎摩托車的年代，每天海線、山線來回奔波，上班是相當辛苦。那日下班時，我特別買了個生日大蛋糕預備給小龍慶生，不巧的沿途大雨滂沱，我把蛋糕藏在雨衣裡，小心翼翼的騎著摩托車回家。天黑了又因下雨視線不良，在途中閃避不及路上的一個坑洞，我連人帶車摔倒了，幸運的是，蛋糕護得周全並沒有摔壞，倒是我的右膝蓋裂了一個口子，還縫了數針……。

「傷痕還在嗎？可以不可以看看？」我意有所圖的要求。張先生一撩高褲管，我、張太太、小龍以及張先生本人的視線，一起停駐在依稀可見的疤痕上。我不準備補充些什麼，隨手端起杯子，將冷了的咖啡一吸而盡。

結束晤談前，我特別提醒張先生夫婦：巧得很，今天正是五月十三日，孩子十五歲生日也許可以做個什麼安排；還有，我期待能有機會繼續聆聽小龍七歲以後成長故事中發亮的章節。

後來，這家人並沒有再出現在我的辦公室裡，張先生也沒有真的把小龍送給我。而我，一點也不失望。@*

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