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顾百里吁在家说华语 全美学中文者加倍

美东中文学校协会第45届年会开幕式专题演讲嘉宾顾百里博士。(章勤/大纪元)

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【大纪元2018年06月16日讯】(大纪元记者章勤波士顿报导)美东中文学校协会第45届年会于国殇节周末在麻州伯灵顿(Burlington)镇万豪酒店举行。该年会主题为“文化科技双结合 华文教育再创新”。年会邀请颇负盛名的威廉大学(Williams College)教授顾百里(Cornelius Kubler)博士作开幕式专题演讲。

顾百里教授指出,最近15年来,两岸三地在国际间地位不断提高,在全世界持续著中文热。15年内,在美国学习中文的人数增加了两倍,目前有30多万美国人在学习华语。顾教授说,“还是太少”。顾百里介绍,不但学中文的人数增加了,他们的年龄、人群、学习动机还有中文背景都多样化了。这几年,中文的教材、教学法、教师培训、语言测试和教学科技都有了显著的进步。

中文热的动机

为什么要学中文?学习的动机很重要。顾百里介绍,“从前在美国学习中文的人是往后看,他们学习中文主要是学习中国的古代历史、古代哲学等方面的东西;现在越来越多是向前看。固然赚钱重要,更重要的是前途。如果懂中文会有更多就业的机会。”

顾百里教授举例说,他在威廉大学教中文是第二职业。在1980-1991年间,他的第一职业是在美国国务院负责文化方面的培训,如培训出美国国务院外交官,增加国与国之间的了解。其中的一些学生之后在可口可乐、福特、两岸三地银行分行等公司任职,应是懂中文而增加的就业机会,所以“学中文很有用”。

顾百里教授认为懂中文会增加学生申请大学的资历。如果能够通过SAT 中文考试或AP中文考试,最大好处是可以加强申请大学的资格,有助于申请到理想大学。

勿让教学为科技服务

顾百里教授认为文化科技确实重要,语言文化密不可分,语言文化同为教学内容,而科技是教学的方法、媒体和工具。他说,“科技要为教学服务,不可以让教学为科技服务。科技虽然带来了很多希望,我们可以做二、三十年前做不了的事情,可是科技也为教学带来了一定的危险。一些年轻的教师去盲目的搞电脑。我经常到台湾和中国大陆去办培训班,发现power point用的太多。一些老师上课时间一部分花在弄power point。”尤其教中文口语,power point是看的,而提高口语要练习口语。

关于社区服务的重要性,顾教授建议学生们如果在中文学校学习了五六年、七八年,可以在当地小学义务教美国同学中文,或介绍一些中国文化,对申请大学有帮助。顾教授曾在台湾旅居14年,在中国南京旅居两年,不仅精通中文,也深谙行为文化。例如去看望生病的同学,最好带一些水果。他还风趣举例,如果得到他人的夸奖,建议不回应:“谢谢,我也有同感。”而要谦虚说:“哪里哪里,我还差得很远。”赢得大多数听众会心一笑。

在家说中文很重要

顾教授鼓励华裔父母在家和祖父母、外公外婆等长辈在平常时间对孩子讲中文、说方言,台语或客家话都好,他认为很重要。如果仅仅靠周末中文学校的听说读写的功课,时间可能不够。华裔家庭如能在家里讲中文,中文学校也给学生每天半小时到一小时的中文功课,学生会受益非浅。

顾百里教授,国立台湾大学中国文学硕士、1981年获康乃尔大学语言学博士学位。曾任外交学院华盛顿总部亚洲暨非洲语系主任。1991年应美国威廉大学之邀创办亚洲研究系。现任威廉大学史丹费尔德终身讲座教授。 ◇

责任编辑:冯文鸾

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2018-06-16 4:48 AM
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