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台师大团队弭平学习落差 偏乡生能用英语点餐

国立台湾师范大学PASSION扎根教学团队,和美国在台协会携手,共同弭平学习成就落差,原本英文字母A到Z大都念不全的20多位花莲偏乡国中生,这学期英文程度突飞猛进。(陈柏州/大纪元)
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【大纪元2018年07月05日讯】(大纪元记者江禹婵台湾报导)原本英文字母A到Z大都念不全的20多位花莲偏乡国中生,参加PASSION扎根教学团队,这学期英文程度突飞猛进,甚至可以说英语点餐,变得更有自信,还能用英语创作和发表短文。

国立台湾师范大学PASSION扎根教学团队,去年从全球125国、逾千件提案脱颖而出,荣获美国国务院第七届学友连结创新基金肯定,成为台湾唯一获奖团队,并和美国在台协会携手,共同弭平学习成就落差。

由台师大副校长宋曜廷领军、台师大博士胡翠君统筹执行的“PASSION 扎根教学团队”和花莲三民、玉东、美崙3所国中合作执行扎根教学配套,有21名学生在筛选并经家长同意后入班,其中仅有3位文法句型已达四年级但未达六年级能力,其余皆为词汇和文法句型能力未达国小四年级的学生,筛选出的学生,大都不具备基础拼音及念读基础单字的能力。

这群孩子参与近7个月的PASSION扎根课程,利用第八节或夜间课辅班时间,每周上课90分钟,从英文字母发音口诀开始学习,并以各版本单字和文法句型为主要学习素材,搭配上游戏活动以刺激高效学习流程设计,让英语低成就学习者有重新精实英语根基的机会,助其重拾学习热情。

团队扣除3名学习障碍学生,结果显示孩子们词汇进步率为71%,听力进步率为65%,甚至在最困难的文法句型部分进步率也达53%,显示孩子们认得词汇能力、听力理解能力以及文法句型掌握能力皆有长足进步。

7月4日、5日两天,来自花莲偏乡的20多名国中学生,到台北实践他们英语学习的成果,除了到士林天文馆以探索学习方式进行英语单字与句型学习与演练外,也将平日在课堂所学应用到实际生活中,在麦当劳进行英语点餐活动。

有90.48%的学生表示:“我觉得英文课上课方式很有趣”且“我喜欢用游戏的方式学英文。”另有71.43%的学生表示:“我不想放弃学英文。”

在质化回馈叙述中,有孩子表示:“再怎么难只要继续的读下去,决不放弃,坚持到底,到最后一定会有好的成果。”也有学生写道:“要自然的念出来英文,英文其实不难,只是看你想不想学,英文是很有趣的。”

责任编辑:杜文卿

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