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【大紀元6月1日訊】網絡心理研究專家，莎拉.格登就象那些研究連環殺手和危險罪犯的心理的偵探們一樣，專門研究黑客和病毒制造者的活動情況，找出他們從事網絡破壞活動的原因。
但，格登和美國聯邦調查局那些調查人員又不一樣，她并不認為她所研究的人群本質上是壞的，相反，她認為他們中的絕大多數是好人。作為賽門鐵克反病毒研究中心專家小組中的一員，她每天花費10到12個小時上網，同病毒編寫者、黑客以及她的同行們進行交流，觀察最近網絡安全界的走向、可能出現的危机和“網絡犯罪者”們的動机，同時觀察這些網絡破壞者之間是怎么交流的。她還要對收集的大量資料進行整理歸類研究。
然而，她并不將自己的研究成果用于追捕那些“網絡罪犯”，這是她和聯邦調查局的調查員的另外一個不同點。那么，她做這些研究目的何在呢？格登說，“我這樣做是為了解決問題，要解決問題，你總得先了解它。”而她要解決的問題，不是技術問題，也不是法律問題，而是教育問題。
曾做過社會工作者的格登認為，故意讓一台不屬于你的計算机感染上病毒要么是故意的惡作劇，要么就是對這种行為對別人造成的危害漠然視之，要么就是對自己的行為會造成什么危害完全沒有概念。而很多編寫病毒的年輕人往往屬于后者。他們在思想上往往將傳播病毒會造成的危害同現實割裂幵來。格登說：“我并不認為大部分的病毒編寫者他們清楚的知道病毒造成的危害到底有多大。很多少年和青年人并不知道編寫病毒和侵入他人的計算机是一件不負責任的、有害的行為。”“我曾經同很多年輕人談過。這些年輕人在現實生活中連做夢都不會想到闖到鄰居家中偷看鄰居的信件，但是，在網上，他們可以卻毫不猶豫的闖進別人的信箱，偷看別人的信件。”
格登相信，計算机給人們的心理帶來一种“奇怪的，同現實生活相割裂的現象。這使得年輕人們很難想象網絡的那一端會發生什么事情，因為網絡那一端的人你既看不到也聽不到更感覺不到，你根本對他沒有真實的感覺。”所以，她認為，衹要告訴大眾，讓他們意識到一种被她稱為“網上生活和網下生活的割裂”的潛意識，大部分網絡犯罪都可以被制止。
另外一點，就是要讓人們改變那种認為寫病毒很“酷”的觀點。在黑客的世界里，病毒編寫者并不是食物鏈中的最高點。編寫一個病毒并不是很難的事情，不需要太多的專業知識。但是，對于對那些對技術不了解的人來講，病毒編寫人員的能量卻被夸大了，他們比認為是完成了艱巨的、具有叛逆性的行為。而這种行為，這种很”酷“的行為，正是當代文化所推崇的。
格登認為，病毒在技術方面是很容易被理解的，所以，技術手段能被用來同病毒做斗爭﹔而且這個問題也牽涉到法律問題，所以法律和政治也不難采取響應的措施來解決部分問題。
但是，她相信，人，才是問題的中心，網絡犯罪衹有通過教育才能解決。而這樣的教育衹能是對虛擬世界中人們的行為有一個清楚的界定的教育。這樣的教育要讓孩子們知道，在網絡的另一端還有真實的人存在，他們的做法能造成真實的傷害。
另外一個計算机安全咨詢專家也同意格登的看法，他認為“永遠都不會有技術能完全殺除所有的病毒，而你又不可能通過法律彌補技術缺陷。更重要的是，病毒不是机器編寫的，是人編寫的，所以編寫病毒和黑客行為是一個道德倫理的問題，而不是技術問題。”
一些人說‘我的孩子知道對錯。’這是事實-大多數人都在孩提時代逐漸有了對錯的概念。但是，在網上同人們交流卻不同。這是一种我們所有人都剛剛才幵始了解的生活方式。”
（竹子﹒yesky）
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