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【大紀元7月31日訊】復旦大學團委近日對本科生畢業論文的情況作了一次調查，發現有相當一部分本科生認為畢業論文不應該存在。而實際上，高校本科生畢業論文的質量令人擔憂。本科畢業論文的寫作被認為是大學四年中的最後一次學習機會，但是這最後一次學習機會並沒有起到什麼作用，這是在上海市高校中普遍存在的現像，教育界有關人士認為，畢業論文是綜合檢測學生能力的一個機會，不論是學生還是老師都應該重視本科生論文的寫作。
文彙報報道：上海市某高校中文繫本科生在畢業論文答辯時，一名學生寫的論文是《論樣板戲創作中的三突出原則》，8000餘字的論文通篇都在論述“三突出”的創作“原則”和“意義”，但是當老師隨口提問什麼是“三突出”原則時，這名學生居然瞠目結舌，答不出來。另一名學生的論文是論解放初期電影作品的英雄主義，老師讓舉個例子，誰料他脫口而出的是解放前的一部電影。這樣的事情在高校內屢見不鮮。面臨畢業，學生因忙於找工作而忽視畢業論文寫作是造成本科生畢業論文質量低的一個主要原因。上海市某高校經濟學繫一名優秀畢業生就坦率地說：“大四一開始，我就要定期到一家大公司實習，一個星期有3天是在公司裡度過的，怎麼可能花大量的時間泡在圖書館查資料，到外面做調研，寫畢業論文呢？隻好馬馬虎虎敷衍了事了。”事實上，大多數學校中隻有30％左右要考研究生的學生對畢業論文比較重視。對於要找工作的學生，特別是那些處於半打工狀態的學生，常常是白天在外面找工作、打工，晚上或雙休日纔到實驗室來做論文，論文質量自然很難保證。
雖然學生要找工作、忙打工是論文質量不高的一個重要原因，但老師也有責任。復旦大學信息學院院長陳良堯說，本科生畢業論文的質量取決於老師的控制。如果老師要求嚴一點，學生的論文質量可能相對高一些。所以作為老師，應該引導學生，讓學生平衡好工作與論文之間的關繫。
指導老師本身理論水平不高，或者不重視對本科生論文寫作的指導也是一個重要原因。上海市某高校管理學院一位副院長就直言不諱地說：“本科畢業生的論文質量不理想，還有一個重要原因就是平時我們的教育注重的是技能培訓，對理論指導很少，更談不上有什麼專門的課程教學生如何寫論文。”
對此，有關教育界人士認為，本科生教育雖然不同於研究生，但是對於本科生來說，畢業論文是他們綜合運用並檢查自己四年內所掌握的知識的一個機會，也是綜合考核學生四年學習的知識和能力的機會，因此學校還是應該重視本科生的畢業論文，老師和學生一樣都不應輕視本科生畢業論文的寫作。 (http://www.dajiyuan.com)
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