漢字教育可望重返南韓小學教育課程

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【大紀元1月29日報導】(中央社記者姜遠珍首爾29日專電)南韓媒體指出,教育科學技術部將建議各學校從明年春季新學年度開始,在小學教授漢字,今後並將根據社會要求,積極研究開展漢字教育。

南韓自1970年實行韓文專用化政策後,漢字就從小學課本中消失。負責擬定教科書標準和方針的「韓國教育課程評價院」此項建議如實現,將是時隔40年後,漢字教育重新被列入南韓小學正規教育課程。

南韓「朝鮮日報」網路版指出,「韓國教育課程評價院」向教育科學技術部提交一份研究報告,其中建議「應將漢字教育納入小學教育課程」。

教育科學技術部表示,根據這份研究報告的結論,將建議各學校從明年春季新學年度開始,在小學校園裡教授學生漢字。今後並將根據社會要求,研究積極開展漢字教育的方案。

根據「韓國教育課程評價院」報告,去年6至7月針對5222名家長和教師進行一項問卷調查,結果顯示,83%受訪者贊成小學生學習漢字。贊成家長的比例更高達89.1%,教師則為77.3%。

根據報導,南韓20名歷屆國務總理聯名向青瓦台提交一份「小學漢字教育敦促建議書」,引發一場漢字教育爭論。教育部隨後委託「韓國教育課程評價院」進行相關研究,確認漢字教育有其必要性。

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