【大紀元5月27日訊】（大紀元記者崔清文美國華盛頓DC綜合報導）在最近的一次全國性的評估中，D.C.公立學校的學生閱讀成績有小幅提高，使特區在全國都市學校排名中脫離了末尾。
在全國教育進展評估(National Assessment of Educational Progress)中，又稱國家教育報告卡(Nation’s Report Card)，特區四年級學生在十八個城市中排名第十，而八年級學生排名第十六，僅排在底特律和加州的弗雷斯諾（Fresno）前面。
上週四(5月20日)，特區教育局局長李洋姬(Michelle Rhee)和市長艾德裡安．馮提(Adrian Fenty)，帶領一群四年級的學生，在東南小學宣布結果時說：「我們為取得的進步感到鼓舞，但是我們還有很長的路要走」。
都市學校選擇之友(Friends of Choice in Urban Schools)發言人巴納比．唐斯(Barnaby Towns)說，在D.C.公立學校所有的八年級、四年級、黑人、低收入學生中，特許學校(charter school)做的最好。
唐斯認為，D.C.公立學校四年級成績的提高，是因為有更多的中產家庭在孩子的小學階段，選擇傳統的公立學校。在之後的高年級時，才進入私立學校。
巴爾的摩城市的學校也在評估之列，兩個年級都獲得第12名。D.C.和巴爾的摩的公立學校都沒有獲得足夠的分數達到全國平均水平。
D.C.教育公務人員過去集中在提高教育上，指出在全國範圍內，2007年至2009年期間，D.C.公立學校是唯一的在兩個年級組同時獲得提高的大都市，不僅僅在考試的閱讀部分，還有數學部分。數學成績是去年十二月份公佈的。
李洋姬說，與她任期之前的進步相比，特區現在的進展已使學校走上了「完全不同的軌道上了」。 (http://www.dajiyuan.com)
