「每一幅畫都有自己的特徵,每一幅畫都有自己的情感。」我們常聽說諸如此類的描述。到底畫家們是使用了甚麼方式把畫帶入人們的心靈世界,讓畫擁有自己的表達方式,自己的語言呢?
其實人們在畫中所看到的「感覺」全都是憑著畫家們使用的繪畫技巧所創造而出的。在SKA裡,學生們最先學習的便是線條的掌握。線條是繪畫的主根。每一幅畫都是由數百線條所組成的。無論是直線,曲線,甚至斷斷續續的線條,每一畫都在作品中貢獻了其作用。
首先孩子們必須瞭解線條的種類。除了剛剛所說的直線曲線等等,線條的粗細和方向也可成為決定性的要點。SKA的基礎課程裡,我們能夠發現線條掌握佔據了初級課程的絕大部份。當然,未參與繪畫課程的孩子們也能夠瞭解線條的種類。但是章凌嘉老師表示,他們所瞭解的只不過是十分表面的知識,而在還未探索線條的奧妙前,孩子們很難能夠瞭解如何真正引用它們。世上的每一件事物都有他們自己的配對,線條當然也不例外。而在我們的課程當中,我們不單教育孩子們瞭解線條,也教育孩子們搭配線條。
而來則是線條所能代表的情感。我們常發現在觀賞作品的當兒,某些畫能清楚地帶來想表達的訊息。這些除了與顏色有關外,畫中的線條當然也十分重要。每一種線條能夠帶來不同的感受,比方說:直線常散發直爽乾脆的感覺。而曲線則帶有唯美或神秘的意義。
瞭解以上的重點後,孩子們便需以自己的知識作畫。利用在課程當中學習到的方式呈現自己的作品,自己的風格。而在某些活動中,章凌嘉老師也同時間混入其他不同種類的技巧,讓孩子們體驗更多繪畫的種種,讓其經驗更為廣泛。而章老師的最愛便是抽像畫。抽像畫常需要大量的線條應用以便製造其幻覺效果。因此,這個技巧與線條活動是最為適合不過了。在活動當中,老師也一定從旁指導,與孩子們一同進入幻覺世界,體驗如何以各種不同的線條帶來各種不同的效果。
線條是繪畫的基礎,作品的身軀。或許線條所訴說的故事比畫中的物體更為實際,更為真實,更為動人。 ◇
線條的故事,你認識多少
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