【大紀元2011年08月09日訊】我在中國是電氣工程師，大學裡學的是工業自動化。幾年前來德國時幾乎不會德語，之後上了一些德語班，前一段時間剛畢業的這個德語班為期半年，是德國政府新開設的，專門針對我這種在本國有專業，但因德語不好和不瞭解德國情況而找不到工作的人。我自己感覺這個班非常實用，所以想給和我情況類似的人做個介紹。
新開德語課改變人生計劃
去年五月份，我上完了半年的融入德語班（Imigrationgskurs），接下來又通過了德語B1級的考試。接下來幹甚麼呢？找工作吧，覺得德語不夠好，對德國的企業文化也不熟悉；改行干餐飲吧，又不甘心；上大學吧，我的年齡眼看奔四了，腦力和精力都不如年輕人。就這樣，我在各種選擇之間猶豫不決。
不久，事情在不經意之間發生了轉機。一次我去多特蒙德移民局辦事，看到一個「新移民諮詢處」（Beratung fuer Neuzuwanderer）,我很隨意地進去問了一下，沒想到得到了一個非常重要的信息，他們叫我去勞動局（Jobcenter）問一下我是否可以參加一個叫「ESF-BAMF-Programm」的德語課，正是這個課讓我的人生計劃發生了很大改變。
「ESF-BAMF-Programm」是歐洲社會基金德國分部（Europäischen Sozialfonds fuer Deutschland，簡稱ESF）和聯邦移民局（Bundesamt fuer Migration und Fluechtlinge,簡稱BAMF）新近聯合推出的德語課，專門針對在本國有專業技能的移民，這類移民經過有針對性的專業語言培訓後就可以工作了。參加學習的人必須具備德語B1級的水平，有的人還在讀B1級德語班，尚未考試，但是也是有希望上這個課程的。
課程時間是半年，不像職業培訓（Ausbildung）一般都是兩三年。對於拿第二失業金的人來說，所有上課費用都由政府承擔，需坐車的可報銷最多60歐元乘車費。
我覺得這個課程非常合適我，幾乎沒有猶豫就提出了申請，勞動局很快就批准了，但是要和勞動局簽訂一個叫做Eigliederungsvereinbarung的協定，就是在某個時間段內我只能上德語班，不能工作。另外還要到當地提供「ESF-BAMF-Programm」課程的學校去做一個語言測試，我是在多特蒙德的業餘大學（Volkshochschule）做的測驗，口試就是問一些基本信息，筆試基本都是選擇題，並不難。
專業知識和德語結合
去年十二月六日我開始了ESF-BAMF-Programm德語課的學習。在我們這個城市，這是第一次開設這個課程。學校根據學生的數量和職業背景制定開課計劃，我們這一屆共有九個不同內容的班同時開課，有服務類、商貿類、園藝類等，最適合我的應該是機械製造，但是卻把我分到了學術類，原因是機械製造類的人沒那麼多，無法單獨開一個班。其實在ESF-BAMF-Programm中，專業是分得很細的，除了上面提到的幾個專業，還有建築、生產、社會工作、護理、工藝、IT計算機、交通物流、農業自然環境保護、其他學術類等。一個專業的人數夠多就會單獨開一個班，如果不夠，就會把幾個專業的人合在一起開班。
這類德語班的生源和融入德語班相比，一個最明顯的區別是，土耳其人幾乎沒有，我們班上最多的是俄羅斯人，十六個學生有五個是俄羅斯的，然後是保加利亞、摩洛哥、伊朗、巴西、印度等，我是唯一的中國人。我們的專業背景也是五花八門，有搞外貿的、建築的、地理的、電子的、物理的等。其他人大多數德語很好，最長的來德國有十四年的，最短的是兩年多。學校給我們配備了兩個老師，一個是週一、三、五上課，另外一個是週二和週四上課。我一共上了294個學時的德語課，296個學時的專業課和實習（因為我沒能及時找到實習單位，所以少實習了一週）。
我們的德語課本名稱是《企業德語》，裡面除了語法之外，還有關於德國企業結構、工作分類、醫療保險和勞動保護等內容，讓學生在瞭解德國企業基本情況的同時提高語言能力。
兩週的電腦課上主要學習簡單的硬件知識，如何使用辦公軟件，如何發郵件和如何使用PowerPoint做演示等。
專業課安排的是經濟方面的內容，因為不是我的專業，所以覺得很枯燥乏味，硬著頭皮堅持下來了，好在只有兩週。
通過實習積累實踐經驗
四周的實習讓我覺得收穫非常大。實習單位必須學生自己找，在投簡歷之前，老師會用兩週的時間和學生一起寫簡歷和求職信，老師會教學生規範的書寫格式，要用甚麼字體，多大的字體，還告訴學生怎麼表達最為合適。我們班的學生還特意購買了上等的打印紙，簡歷打出來都是彩色的，看起來既乾淨又有層次感。老師還給我們講了面試時要注意甚麼，包括哪些肢體語言給人留下的印象不好，應該如何說面試的開場白等。需要提醒的是一定要提前至少一個月開始尋找實習職位。
我是在實習時間開始一週後才找到位置的，當我看到別的同學都找到了實習位置，而我的簡歷卻如石沉大海或被拒絕，未免會著急，但還要硬著頭皮鼓勵自己繼續找下去。最後我在一個生產熱處理設備的公司找到一個當電工的實習位置。很多元件我在國內都見過，我和工人們相處得也很好，三週很快就過去了。
實習完畢，公司給了我一個實習證明（Praktikumsbestätigung）,說明我具體幹了什麼、公司是哪個領域的等等。另外還有一個實習證書（Praktikumszeugnis）,是實習公司對我的評價。我還要用德語寫一份實習報告，這對我來說，難度挺大的。
整個課程結束時不需要考試，學校會發給學生一個參加課程證明（Teinahmebestätigung）。這個語言班給我的感覺特別緊湊，剛完成一個，下一個就來了，讓人忙得不亦樂乎。
旁聽小偷被審判 參觀汽車廠
尤其有意思的是，我們還有機會瞭解德國社會，比如去地方法院（Amtsgericht）旁聽一個小偷被審判的過程。這裡順便說一句，德國的地方法院是隨便進的，無論這個案子和你有沒有關係，你都可以推門就進，不用預約，也不用任何解釋，你就可以坐在後邊旁聽，沒有任何人會問你是幹甚麼的，隨便聽多長時間都可以，想走的時候起身就走。如果誰想長長見識，看看德國人怎麼審案子，都可以隨時去旁聽。
我們在上課期間還去了波鴻市的通用歐寶汽車廠參觀了汽車生產的整個過程，真是大開眼界。另外還參觀了一個有關納米技術的展覽，車費都由學校承擔。
選擇繼續學習
實習之後，公司有意讓我在這個公司上班，這當然讓我很振奮，但就在這時，業餘大學給我來了一封信，說我可以繼續參加針對工作需求的德語課語言級別B2到C1的學習，課程為期四個月，最後會得到一個官方的語言證書。
魚和熊掌不可得兼，深思熟慮後，我還是忍痛割愛，婉拒了要聘用我的公司，又開始了下一輪的德語課。學德語比較枯燥，而且也掙不了錢，但是我覺得，這是對未來的投資，從長遠看還是值得的。
找到合適德語班是關鍵
回過頭來說說德國政府，我覺得德國政府拿出了非常多的資金讓外來移民學德語，而且想得非常週到，用體貼入微一點都不過分。當然，這也是德國國情決定的，現在德國非常缺少專業人才，所以政府非常希望能在短時間內幫助從外國來的專業人才學習德語，然後讓這些人才彌補德國勞工市場的空缺，促進德國經濟發展。
我看到有的同胞有自己的專業，生活條件也允許他學習，但是因為語言不好，或者不知道有這樣的課程而失去了學習機會，導致自己求職範圍窄，對德國瞭解不全面等一系列問題，使自己在異國他鄉感覺很鬱悶。
我現在的體會是，德國政府提供的語言班是一環扣一環的，一個級別讀完了才可以開始下一個級別，只要你想學、能學，語言班就會一直陪著你達到能自由運用德語為止，關鍵是要找到適合的課程，並且堅持學完，這樣你所具備的專業才會真正有用武之地。現在，我的兩名中國朋友在我的推薦下也報名參加了這個語言班，希望能有更多的同胞從這個課程中受益。
