【大紀元2012年01月12日訊】(大紀元記者王文旭編譯報導)加州社區學院領袖共同簽署了一項要求對學校的基本政策進行改革的提議，以在共有112所學校的教育體系內提高畢業和轉校率。社區學院領袖共同簽署了一項要求對學校的基本政策進行改革的提議，以在共有112所學校的教育體系內提高畢業和轉校率。
在加州社區學院理事會9日一致同意州任命的「學生成功專責小組」所建議採取的措施後，22項提議現將送交州立法機構進行討論。
支持者認為，實施這些建議將幫助更多的學生完成學位，或讓一些學生得到結業證書或轉學到加大或加州州立大學，這將減少輟學率並創造更多的受過高等教育的勞動力。校長斯科特（Jack Scott）說，他們真的是在盡所能保證學生們走向成功。
社區學院理事會所建議的措施包括：對新生和向著既定學位目標努力進取的學生給予優先註冊；對不夠努力進取的學生取消優先註冊和減免學費；要求所有新來的學生在錄取後儘快定出學業計畫；讓學校優先安排取得學位元所需要的課程，針對為年長者開設的進修課程只頒發結業證書；要求學校保留學生的計分卡，以追蹤不同背景學生的學位的完成率和轉學率。
官員們說，需要這些改革，因為囊中羞澀的州府在最近三年對社區學院經費的削減已達14%，迫使學校增高學費，令數萬學生望學興嘆。
「既然現在缺錢，就得分出優先次序」，斯科特說，「州府一直在迫使我們限量開課」
評論人士指出，這項改革計劃將會把社區學院體系移離傳統的提供普遍高等教育的模式。一些人擔心這些改動可能傷害那些在學習過程中面對較大困難的弱勢學生。
舊金山紀事報報導，舊金山城市學院的講師穆雷（Ed Murray）曾敦促社區學院理事會不要同意這些提議：「不要割裂社會中最困難的群體。如果他們不能去社區學院，那他們去哪裡？」◇
