【大紀元2013年02月04日訊】（大紀元記者劉凡迪聖荷西採訪報導）為了協助老師們高效率教好中文，提升學生學習興趣。中文數位教師協會已經舉辦三場中文數位教學講座。第三場講座於1月27日在Berryessa圖書館舉辦，內容是課程反向設計的實際操練。由中文數位教師協會副會長童文妍主講。
協會會長游上儀表示，前兩場講座介紹些理論概念，這次是實際操練。老師們組成不同組，設計不同類型的教案，大家可互相分享和借鑑，利於課堂上教學，學生們也會感覺非常新鮮。
「課程反向設計是教學上一種策略。應用這種方法，老師會知道教學中甚麼是最重要、次要，哪些是可要、可無的。」童文妍說，這種教學很有層次。老師用簡單方式切入，學生達到較深的階段，也會感覺層次分明。教學與活動相關性強，更有效率。童文妍自己感覺收穫也多，學員們的不同設計方案也開頭她的思路。
聽課老師黃靜嫻感覺用這種方式設計教案，使老師更清楚學生的程度，幫助學生終生學習。王明慧老師也表示，這種方法使老師們能總體考慮學生的情況，學生不會因為課程結束了，而忘記學的知識。例如新年，在課堂上作剪紙等與新年有關的活動，數年以後，學生們雖不上中文課，但中國新年來臨時，他們也會想起在課堂上作的活動。
（責任編輯：洪逸夫）