華人學生最大的天然優勢

【大紀元2013年06月20日訊】今年，聖荷西一對雙胞胎姊弟霍長珊（Samantha Hoffman）、霍長吉（Jacob Hoffman）雙雙考入斯坦福大學。據報導，姐弟倆的中文聽說讀寫都非常流利。霍長珊中文AP（美國大學先修課程）考試獲得滿分，這當然也成為他們被多所名校，包括斯坦福大學錄取的看點之一。

中文被美國大學視為一門重要的外語。中文好，不但對申請大學有利，還可抵扣大學學分。因此，學好中文，對華人學生來說，就像在中國大陸要學好英文一樣重要。可是，在美國如何才能學好中文呢？自己在家跟著父母學行嗎？我們來聽聽灣區AP、SATⅡ中文考試輔導名師王倩老師的看法。

王倩老師是北京大學文學博士，曾是北京第二外語學院的副教授，被評為北京市優秀青年教師。來美後這些年，她曾教授大學、社區學院、高中等，同時潛心鑽研華人子女的中文教育，摸索並總結出一套高效的教學方法，經她輔導的學生參加AP考試，全部獲得了滿分的好成績。

中文在美國的驚人「含金量」

王倩老師介紹，美國對外語要求很高。在美國對外語的評估中，中文的難度係數很高。美國高中階段的中文考試只有SATⅡ和AP兩種，這兩種考試被視為能夠證明學生中文能力的標誌。這使參加中文考試的華人學生可在大學申請中獲得更大的優勢。

「如果你的AP成績考了5分，很多大學就會說，你上大學不需要修外語了，可以免掉。孩子可以把時間用於修別的課目，直接選擇自己喜歡的專業。這樣他們也省了錢和時間。」

王倩老師說，SATⅡ考得好，也可在大學階段免修外語。多一門外語就等於多了一扇窗戶；否則，就少了一條路。很多華人家長也認識到這一點。華人家庭有極好的中文學習環境，保留住這個語言環境，就可為孩子申請大學保留一項天然的優勢。

給孩子最好的中文教育

說到SATⅡ和AP中文考試輔導，王倩老師可謂名副其實的權威。她是中國大陸文科最高學府北京大學中文系的文學博士，對中國文化的研究造詣深厚，接著她又到外語學院教授學生，教學經驗也非常豐富。

王倩老師對美國AP和SATⅡ中文考試有多年研究，她出版了一本「最新SATⅡ中文模擬試題集」，將她對美國中文考試的多年研究心得，收入該書。她對SATⅡ中文考試有精深的瞭解，對學生存在的問題也非常清楚。很多學生反饋，這本試題集使用效果很好。一位居住在紐澤西、難以找王老師親手輔導的學生，使用這本書做練習，在家訓練，SATⅡ也考了800分即滿分。

王老師對AP考試的輔導非常成功。經王老師輔導後參加AP考試的學生，全部獲得滿分。每年在AP考試成績公佈時，很多家長都會打電話給王老師表示感謝。

美國華人孩子學中文，不僅可使自己直接從申請大學中受益，更重要的是，他們還可學到中國文化的精華。尤其是儒家文化，講究修身齊家治國平天下，學生學好中國傳統文化，可使他們具備更遠大的胸懷和理想，從而做出更大的事業。這也是王倩老師選擇「論語」作為初中中文教材之一的一個原因。「論語」可對孩子今後的人生道路起到指導作用。每個人的一生中會都遇到很多挫折，有「論語」這樣一種積極向上的理論來指導，非常重要。

權威的中文訓練方法

王倩老師教授學生時使用的教材豐富多樣，日常教學中既注重學生對日常生活衣食住行的中文表達，又引導學生從浩瀚豐富的中華瑰寶中吸取營養。尤為難能可貴的是，跟王老師學中文的學生，初中起便開始學習中國傳統文化中的經典教材「論語」。王老師選擇「論語」作為教授內容出於這種考慮：她認為為學中文一定要學中國文化的精髓。儒家思想是中國文化的代表，而「論語」是儒家思想的代表之作。而且，「論語」文字相對淺顯，學生更容易理解和接受。

王老師教授「論語」時，採用了傳統的訓詁學派即「我注六經」的方法，使學生既能夠明白每句話的含義，又能夠理解其中所蘊含的人生哲理。另外，在教學時，她會根據學生對中文的掌握程度，循序漸進，因材施教，對學生做針對性的輔導。因此，學生跟她學習後，中文能力很快得到提高。

華人子女中文聽說能力一般很好，但讀寫能力相對來說就需要做專門訓練，才能達到考試的要求。王老師輔導的學生，每年都有十幾篇作文入選中國大陸的「作文通訊」。沒有一定的中文功底，海外華人的孩子一般很難做到這一點。

王老師針對六至八年級開設的初中班受到了家長的極大歡迎。王老師強調說，初中階段是個承上啟下的關鍵階段，這個階段打好了中文基礎，就能夠十分容易地在高中階段的SATⅡ和AP考試中取得好成績。錯過這個階段，高中階段的學習就會比較吃力。因此，家長們千萬不可錯過給孩子提供此關鍵階段的學習機會。

王老師在東灣的菲利蒙（Fremont）和南灣的庫伯迪諾（Cupertino）都設有教室，招收1～12年級學生。暑期班從6月22日開始。王老師的聯繫電話是：408-833-0433，郵箱：QWANG430@hotmail.com。