【大紀元2014年06月03日訊】在新中國，早已經沒有教育，有的完全只是考試。在學校，僅僅關注重視與考試有關 的。家庭與社會，僅僅關注分數。只要成績好，一好掩百丑。從學校出來的都是些高分低能兒。除了高的分數，他們甚麼也沒有學到。並且，應試教育還造就大量的畸形人。
當前的教育模式對誰有利？
對領導們有利，領導們只追求政績-----高考升學率。領導們可以對外國人講中國的 升學率有多高多高，中國的教育發展的又取得怎樣的進步——儘管都是自欺欺人的。
對於搞教育研究的人最有利。利用教育研究與改革，這些人已經賺的滿堂彩。例如教材的編寫與修訂，很多教材從實質上與十幾年前的相比，可謂大同小異。但是對於學生卻不一樣，每一屆學生使用的教材版本不一樣，上一屆用過的教材和教輔用書則只能當作廢品處理掉。那麼學生就必須重新購買教輔用書，而不能借用上一屆用過的書 。但是考試的內容與要求卻沒有甚麼變化。同時，而這些進行教育研究的人則整日在編寫各類關於提高成績的教輔用書。
中國現在已經沒有教育家，有的只是教育賺家。
中國現在怎麼樣呢？
環境污染非常嚴重，生態破壞非常嚴重。
道德極度墮落，很多的中國人已經完全捨棄自己的良心與道德，徹底的自私自利。
民以食為天，中國的這一片天早已經塌掉，除開政府的專供，中國基本上已經沒有甚 麼安全的食物。
這樣的現狀與沒有教育是完全吻合的。
沒有教育，學校沒有教育中國人要有公德心、要保護環境、不要貪污。
沒有教育，在進入社會後，完全以個人利益第一，想方設法牟取私利，只要可以賺錢，其他甚麼都可以置之不理。面對各種問題，不管甚麼事情，以個人為中心，也不放 過任何可以為自己牟取私利的機會。
另外，因為沒有教育，所以中國的高官、有錢人、有勢者以及有名的人都在想方設法把他們的後代送到國外去學習。
改善中國，必須也只能從教育開始。
留言