【大紀元2015年08月10日訊】（大紀元記者林達、高敏澳洲珀斯綜合報導）2015年全澳語數統考（NAPLAN）成績出爐，澳洲西澳學生在諸多科目上進步顯著。但也有家長表示學校為了提高統考成績進行「應試教育」，給孩子帶來不必要的壓力。
統考初步結果於上週三公佈（5日），西澳及昆省顯示出自2008年起統考以來，有最多學生平均分數有所提高。
澳洲課程評估報告局（Australian Curriculum，Assessment and Reporting Authority）主任蘭德爾（Robert Randall）表示，「儘管首都行政區（ACT）、紐省（NSW）和維省（Victoria）持續取得高分，但2015年的結果顯示，昆省和西澳在幾個方面有明顯提高，他們的努力值得讚賞。」「這些進步跨越年級和科目，尤其令人鼓舞。」
9年級表現尤為突出
2008到2015年間，西澳學生在20個統考科目中有12個科目平均分數大幅上升。
西澳教育廳廳長科利爾（Peter Collier）表示，9年級的表現尤為突出，在閱讀、拼寫、語法、標點以及算術方面均有提高。「這是第一次，在全部統考科目中，9年級平均分及學生百分比達到或超過全國最低標準，並高出全國平均水平。」科利爾說。
西澳3年級學生在閱讀、拼寫、語法和標點上有進步，而5年級在閱讀、拼寫和算術上有進步，7年級則在閱讀、語法和標點方面有所提高。
廳長還表揚了西澳在所有20個統考科目上學生參與率高出全澳平均數。
課程評估局：語數是學習基礎
就全國範圍來看，蘭德爾表示，2015年語數統考考試結果顯示學生成績在一些重要方面上幾乎沒有變化。總體而言，各年級各科目有超過92.5%的學生符合全國最低標準。「學生學習質量提高會帶來統考成績的提高。」他說，「語文及算術是校內校外學習的基礎。」「如果在這方面學生的知識面、技巧、理解力沒有進步，那就需要反省了。」
家長：「應試教育」壓力過大
然而有家長對統考成績的提高不以為然，認為強調統考成績使得小學生得到不該有的壓力。一名家長在今日珀斯網留言說，「當然會是這樣的結果（統考成績提高），他們所做的就是從第一天起集中精力應對語數統考。我的女兒讀4年級，甚至要學5年級的東西。她的成績在前5%，她熱愛挑戰，但是去年的每一天，今年也是，她不想去學校整天做那些統考題。她喜愛科學和數學，但如果是為了應對統考，她就會感到壓力很大，怕自己做不好。這不是小學生需要的壓力。」
也有讀者留言提出，家長根據統考成績為孩子擇校，而財政撥款又基於學校學生註冊的人數，這因此導致學校用「應試教育」的方式提高學生統考成績。
學生個人的語數統考成績報告將於8月中旬發放。
責任編輯：周鑫
