【大紀元2016年10月05日訊】（大紀元記者李怡欣台灣高雄報導）「12年國民基本教育課程綱要」2年後啟動，5日高市教育局舉辦「2016年國際教育論壇－－贏在未來的能力」，邀請國內外知名學者，探討「107年新課綱」為台灣教育帶來的影響。高市教育局副局長戴淑芬表示，盼借鏡國內外經驗，讓107年新課綱贏在起跑點上，創造未來青年學子的競爭力。現場450個名額座無虛席，南部7縣市中小學校長與教育人員、高雄市民熱烈參與。
芬蘭國家教委會前課綱主席哈梅琳（IrmeliHalinen）分享，芬蘭實施新課綱以「培養學生跨學科領域的專題學習」為主，哈梅琳表示，教育「改變」應是「落實」而非「形式」，如此才能對孩子帶來深刻影響。英國非營利組織CAS致力推廣中小學程式教育，威爾斯區主席湯姆‧柯里克（TomCrick）教授
表示，英國從2014年開始正式將程式設計納入課綱，孩子從5歲就開始接觸科技，成為我國新課綱最佳典範借鏡。
此外，成大資工系教授蘇文鈺長期入偏鄉教孩子寫程式，以「台灣教育增能，從程式設計開始」進行分享，與外國學者共同思辨如何縮短程式教育城鄉差距。戴淑芬表示，教育局長期推動「程式教育」，透過遊戲式學習平台及程式競賽，強化學生自主學習動能。◇
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