熊飛駿:芮成鋼現象折射出的中國教育悲劇

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【大紀元2016年05月01日訊】前段時間母親大病動手術,在醫院接到一個海外華人電話,說好久沒芮成鋼消息,懷疑他可能不在人世。我說中國雖然沒民主離文明的人間還有一定距離,但也不至於你想像的那麼恐怖。芮成鋼那小子日子肯定不好過,但因是公眾人物玩「失聯」需要相當高的技術含量,小命肯定還在。

第二天網上就宣佈要審判芮成鋼

接下來就是關押芮成鋼的吉林看守所監管人員說:芮成鋼是他們見過的「最壞的壞人」,並成為網上熱點新聞。看守所監管人員對服刑人員的評價很少傳到網上的,因為體制外記者寫手不可能在那裡採訪拍照。後三十年也沒聽說過哪個監管人員如此評價一個罪犯?芮成鋼那小白臉可不是什麼好漢更談不上鋼筋鐵骨,做不了江姐更做不了林昭,說他「抗拒改造、死不改悔」那是抬舉他了。

很顯然這是一則「有意」曬出來的消息,監管人員也是在為某種勢力「背書」,說明芮成鋼那小子凶多吉少,八成要重判。

像芮成鋼這等曾經炙手可熱擅長歌功頌德的體制內馬屁精,沒殺過人放過火或大庭廣眾之下玩強姦;不掌財不掌軍擋不了高官顯貴的晉升之道,「重判」背後的原因難道真如此前網上謠言的那樣:不僅僅是一個谷麗萍?

第一次聽見小芮犯了事,飛駿就想起了司湯達《紅與黑》裡的小帥哥于連。

于連是十九世紀初法國大倒退時期一個小木匠的兒子。年輕英俊聰明過人。18歲就能把全法國極少有人能通讀哪怕一遍的宏篇巨著《聖經》倒背如流,且能熟練記住每一段話在《聖經》哪一頁。那時的法國初等教育主要課程是神學,這水準就相當於今天的高考文科狀元了。

才貌雙全的文科狀元于連很快得到了法國各級黨國領導人的賞識,18歲就被市長高薪聘為「衙內」們的家庭教師。

外國的家庭教師與我國專門「給教科書加餐」的課外補課式家教完全是兩回事!而是涉及孩子們心智成長的全方位導師。地位相當於主人家的「精神管家」。

馬列中國沒有真正的家庭教師!

市長的家庭教師地位不過是一個體面點的「家奴」,可于連卻昏昏然誤以為自己是市長家的「主人」,經常產生高衙內的幻覺,居然把市長太太看成林沖的老婆。

在走過很費力且擁有高度技術含量的採花之路後,于連給市長大人戴上了一頂綠帽子。

有了市長太太的資助,接下來于連平步青雲,進入了首都巴黎的德拉木爾候爵官府,晉升為候爵的新聞發言人。

那時的法國候爵就相當於部長級領導人了。

于連在部長官府站穩腳跟後,重操採花舊業,居然讓部長千金要死要活地愛上了他,誓與他同生共死。

部長的暴跳如雷是可以理解的。你就一個智商高點的家奴,居然蹬鼻子上臉阿Q想成為趙家人?找死!

接下來就不用說了。這回輪到于連的主子們經過一番費時費力且擁有高技術含量的小動作,把小帥哥送上了絞刑架。

…………

芮成鋼的生平和于連驚人相似!一樣才貌雙全,一樣高考文科狀元,一樣部長級領導人的新聞發言人,一樣粉面小生大奶寵物……

芮成鋼是不是靠大奶發跡飛駿不知情。雖然網上盛傳他和前大內總管大奶的「非正常關係」,本人仍感匪夷所思,其餘的桃色謠言縱然滿天飛本人一樣當耳過風。

體制內外對芮成鋼的定論是:精緻的利己主義者。

有人說芮成鋼論相貌一表人才,論才能出口成章,走到哪兒都能瀟灑體面,幹嗎非要淌央視大褲衩那塘混水呢?你看人家柴靜、崔永元就那麼瀟灑地走了,身本潔來還潔去,贏得個海內外馳名眾生喝彩,在央視主播們醜聞大敗露時沒沾上任何污點。對央視揮手拜拜後,人家現在不一樣過得有聲有色,比「堅持央視特色不動搖」的小芮何止強上千萬倍。

一個高考文科狀元何以會走到這一步呢?

這裡就不能不說到中國的「教育災難」。之所以用「災難」而不用「悲劇」,說明我國的教育已經混蛋到什麼程度。

中國唯一的諾貝爾文學獎得主莫言只是個小學生。

芮成鋼則是高考文科狀元,中國教育造就出來的一等驕子。

兩人的「文憑」和「文明水準」構成的鮮明反差夠上吉尼斯了。

教育的真正職能是什麼?

是找一份好工作嗎?是改善自己的社會地位嗎?

不是!

教育的真正職能是提升一個人的「文明水準」!造就對社會有益,在人生之路上走得遠走得久的人才。

芮成鋼對社會有益嗎?他走得遠走得久嗎?

小芮對社會肯定是有害無益的,在央視他好像沒說過一句人話!尤其是寒磣坐經濟艙的駱家輝「是不是美國人欠中國人錢」,恐怕動物世界也說不出那樣的混帳話。

小芮風華正茂之年就走進了刑事犯監獄;不是關押蔓德拉、金大中、昂山素姬等鍛造民意領袖未來國主的良心犯監獄,「莫言芮成鋼現象」說明:我國現行教育體制是「反智反文明」的!教科書讀得越多在校成績越好,離「文明」反而越遙遠。

我國現行教育體制為何「反智反文明」呢?

因為我國沒有「通才」教育;只有「技能」教育。

通才教育決定一個人「前進的方向」;技能教育則決定「前進的速度」。

如果一個人的前進的方向錯了,速度越快離目標反而越遙遠。

「南轅北轍」的典故各位懂的。

通才教育把一個人培養成「文明人」,技能教育則只教會你怎麼幹活。

如果你不是一個「文明人」,你的技能越熟練,破壞力也就越大。

「流氓的武功越高對社會的危害性越大」各位懂的。

你看納粹德國的那些醫務工作者,奉命摘取被集體屠殺的猶太婦女兒童器官時,技術雖然很熟練,但表情卻那麼冷漠,只知機械執行命令充當大屠殺的幫兇,身上沒有一絲一毫人性的光輝。

文革期間那些奉命前往刑場活摘良心犯器官(如江西贛州鐘海源)的醫務工作者,和冷血禽獸又有什麼分別?

這樣的醫生就算醫術全球第一,也一樣是「野蠻人」!是人間禽獸甚至連禽獸都不如!

民主國家的醫生能幹出這樣的獸行麼?

一個通才教育缺失只有技術教育的國家,教育機構就只能培養「技術熟練的野蠻人」。

芮成鋼就是一個典型的「技術熟練野蠻人」。外表看上去雖然很光鮮,口若懸河普通話頂呱呱;但精神層面卻人性喪盡,啥缺德事都能幹得出來。

「技術熟練的野蠻人」開始危害社會,但最終必禍及自身!

別以為只有玩殺人放火強姦的刑事犯才會危害社會,謊言洗腦毒害青少年對社會的危害烈度廣度比刑事犯嚴重千倍!

芮成鋼那張從不說人話的嘴在央視上毒害了多少中國人?

我國教育的「反文明成就」:文化水準與文明水準成反比!

本來應該是代表國家先進文明的小知識份子階層,卻墮落成國內的反文明堡壘。

當今阻礙中國文明進步的最大思想毒瘤是毛主義!

毛奴是中國最大的反文明群體。

中小學教師則是毛奴主力軍。80%以上的教師都有崇毛傾向。

多數一類大學畢業生智識還趕不上只上過初中的農民工。

…………

既然我國教育結出了「文化水準與文明水準成反比」的特色怪胎,上面為何不思改變這一災難現狀呢?

掌管決策我國教育制度的高官顯貴們,多把孩子送到歐美等民主憲政國家受教育去了。他們的孩子不是反文明教育的受害者,自然也就缺少必要的責任心來對災難性教育動大手術。

這方面的典型代表是紅歌領袖薄熙來!一方面把自己的愛子薄瓜瓜從小就送往英國後轉美國接受人性化教育,把自家孩子在國外培養成「人才」;卻鼓動我們的孩子唱紅歌喝狼奶吸馬列毒品,堅信「美國亡我之心不死」異化成是非不分黑白顛倒的「奴才」。若干年後他們的孩子回國繼續統治奴役我們的孩子,我們的孩子還要對他們感恩戴德。因為奴才只會熱烈擁護高度一致。

為什麼會這樣?

因為馬列專制體制是「官員大爺人民孫子」,制度保障了教育官員能隨心所欲侵害人民權利愚弄人民的孩子。

要想改變這一災難性教育局面,只有民主憲政一條道,除此別無它途!

必須首先革新政治體制,才有望能改變現行的教育體制!

為了下一代能接受正常的文明教育,走人才之路而不是奴才之路,追求民主憲政就成為每個中華大國民的責任和義務!除非你不想做正常人也不想下一代做文明人。

--轉自作者博客

責任編輯:南風

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