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學測3+1案 全教總憂傷害適性多元學習

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【大紀元2017年02月23日訊】大學招聯會今天討論大學考招案,新型學測可能改採3+1方案。全國教師工會總聯合會擔心,將嚴重傷害學生適性多元的學習。

大學招生委員會聯合會去年公布考招改革方案,規劃高三寒假考國、英、數(另考慮自然或社會擇一)的「學科測驗」,申請入學在5、6月進行,7月考加深加廣學科,之後再分發入學,申請入學會採計高中學習歷程,招聯會今天下午也將召開常務委員會,確認大學考招方案。

全教總表示,3+1案是以招生思維凌駕高中教育發展,學生與家長為求更大的錄取機會,又會5科全考,筆試壓力不會減輕,學校也很難發展多元適性的選修課程。

全教總也認為,學生學習歷程在申請入學的佔分應提高,才能引導學生多元選修課程和彈性學習,依興趣、性向探索自己的生涯進路和科系選擇。

全教總同時呼籲教育部監督各大學,設置專責的招生辦公室,才能提升審查學習歷程的公平和品質。(轉自中央社)

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