【大紀元2017年05月03日訊】（大紀元記者陳文敏台灣苗栗報導）教育部國民及學前教育署105學年度偏鄉國民中小學特色遊學實施計畫，鼓勵學校將地方特色文化導入教學，建構並分享特色遊學圈，汶水國小提出戀戀Trakis‧憶起Tabilas計畫受評審肯定脫穎而出，獲教育部補助100萬元。
該校位於汶水溪旁圓墩部落，全校89%的學生是原住民泰雅族，傳承泰雅族傳統文化及技藝為重要課題，近年更是努力推動民族教育課程，發展在地優勢，利用在地化資源，推廣特色課程，提升學童學習能力與知識。
學校座落在人文與自然匯聚之地，運用優勢條件，連結社區力量以泰雅傳統文化為核心發展狩獵文化、竹筒飯製作、傳統樂器演奏、串珠製作、部落踏查等，閱讀在地泰雅特色文化，瞭解泰雅族文化歷史及原民傳統生活方式，除了親身體驗融入泰雅原民文化之餘，也能深入瞭解文化傳承的可貴，進而省思並深化孩童對於不同文化的尊重與認同感。
計畫執行迄今已有苗栗縣溪洲國小、啟新國中、大南國小、台北市三民國小、世界行善團約200人次體驗汶水國小特色遊學課程。
汶水國小校長黃秀英表示，期望透過文化教育將部落珍貴的文化記憶、耆老的智慧與經驗傳承下去，深化本校孩童在地文化的認同感，使遊學團能有永生難忘的體驗。
責任編輯：陳真
