【大紀元2018年11月06日訊】（大紀元記者陳玫均台灣花蓮報導）教育部長葉俊榮於6日在花蓮縣教育處李裕仁副處長等人的陪同下，參訪宜昌國中跨領域教學及康樂國小海洋教育課程推動情形，見證多元課程適性發展的成效。
教育部長葉俊榮6日視察花蓮縣立宜昌國中簡報後，也實際入班觀課，與同學一起用全英語做科學實驗，看著學生們以全英語做科學實驗，部長表示，他在課程中感受老師以活潑的方式，讓學生樂於參與，在沒有壓力的情況下開口說英語，並透過分組方式，確實可行且提升學習成效的。葉部長也特別跟學生們說，看到他們能聽老師英語指導、精確做出步驟、完成實驗，讓他回想起自己的國中階段，根本做不到，讓他既佩服又羨慕。
宜昌國中校長陳玉明表示，這堂課，是英語老師邀請自然科教師共備，一起完成這堂跨領域的教學教案，再由英語教師授課。他強調，這是學校實行108課綱後，依照學校願景發展的六門校訂課程之一，學校老師們自發組成三個專業社群，一起為學生學習努力。
除了入班觀課，部長也對宜昌國中設置閱讀角印象深刻，直說，彷彿回到耶魯大學念書時，與同學一起討論的時光。
葉部長還前往康樂國小視察，與樂合國小、春日國小及觀音國小學童，共同參與遊學課程，並在講師指導下撒八卦網，體驗多元的學習經驗。
對於未來教育願景，葉俊榮部長強調，要以教育為支點，撐起國家的未來，走向世界化，不代表要消滅在地文化，相反地，要把自己的文化發揚、登上世界舞臺。
責任編輯：陳玟綺
