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天才兒童更需經歷失敗

抗壓是孩子未來所需要的最重要生活技能之一,天才兒童尤其需要。(Fotolia)

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【大紀元2018年04月13日訊】(大紀元記者張小凡澳洲珀斯編譯報導)西澳資深教育人士提醒,學校需要更早地發現資優兒童,為他們創造機會增強心理抗壓能力。

據西澳人報網報導,艾迪斯科文大學(ECU)教育研究員斯萊特(Eileen Slater)表示,天才兒童需要通過跳級或加入高年級課程幫助他們有機會嘗試失敗,提高心理抗壓能力的同時可以加快學習進度。

她說:「我們需要在這些天才兒童踏入幼兒園伊始就發現他們。」「如果不能滿足天才兒童特別的學習需求,就會讓他們沒有機會嘗試失敗。」

斯萊特博士在西澳小學校長協會的期刊上寫道,未能滿足天才兒童的學習需求將造成的負面影響包括:無聊感、行為不當、逃學、成績下滑以及學習技巧缺失。

「據我的經驗來看,一個最常見的負面影響是缺乏抗壓能力。」她說,「如果從未失敗過,遇到所有事情都知道如何處理,並輕而易舉地完成,那麼如何能發展抗壓能力呢?」

斯萊特博士認為,抗壓是孩子未來所需要的最重要生活技能之一。 「這種能力交織著勇氣,這種內在的能力使人勇往直前,不畏阻力,可以堅持不懈。」她說。

斯萊特博士表示,理論上通常每個班裡可以找出兩到三個天才兒童,但仍然有很多有天賦的兒童沒能被發現。

Secret Harbour地區的Comet Bay College校長Jamie Hayres表示,他在2012年建立了鸚鵡螺俱樂部(Nautilus Club),為附近4所小學的天才兒童升入中學資優班提供直接通道。

這裡有100名左右1到6年級的兒童每週拿出半天時間來參加學術提高課程。他們大多具備比起實際年齡超前2到3年的閱讀能力,並有超前的思考能力。課程負責人Jennifer Burton表示,他們通過考試以及老師和家長的推薦來選拔學生。

 

責任編輯:高敏

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2018-04-13 8:06 AM
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