【大紀元2018年09月02日訊】（大紀元記者徐乃義台灣桃園報導）早在「新南向」政策之先，中原大學泰空漫遊團隊深耕泰國東北部坤敬府邁入第六年，資管系劉士豪教授協助指導，中原研發處專案推動辦公室主任廖秀莉副教授領隊，爭取中原大學高教深耕計畫、TDOC（Taiwan Digital Opportunity Center, TDOC）秘書處以及華碩文教基金會的補助，進行14天的資訊專業服務學習。
由APEC數位機會中心（APEC Digital Opportunity Center, ADOC）的亞洲人文學院（College of Asian Scholar, CAS）協助當地各級學校進行報名，報名非常踴躍，中原大學團隊共計巡迴8所國校、國中、高中職、大專院校授課，621位老師與同學接受資訊課程，相較於去年服務495人，今年報名成長了25%，刷新報名人數，亞洲人文學院校長肯定中原團隊對於當地發展的貢獻並表達感謝，中原團隊在當地建立相當好的口碑，團隊由資管系碩士班和大學部9位同學：陳芳儀、郭恬嘉、簡佑珊、張心僑、宋狄謙、王晏伃、林韋成、吳劭祺與歐晏綾組成。
坤敬當地民風純樸，主要以農產品與農產加工品為主，近年來外資工廠移入逐年增加，提供當地豐富的就業機會，泰國4.0計畫著重在東部經濟走廊，以創新研發為主，希望可以帶動產業升級，以資通訊產業為基礎，中原大學資訊團隊設計模擬工廠的課程，讓同學們可以透過軟體建置數個機台與員工，模擬工廠的生產流程，以及計算投入的成本與產出，以練習達到生產效率與成本降低為目標，對於同學畢業後到工廠工作有實質的幫助。
泰國當地手機普及率已經很高，電子商務也帶給當地相當的便利，中原團隊持續教導當地師生手機APP的開發，有部份同學每年都參加中原團隊的課程，目前已可以承接小型專案打工賺取生活費。
中原團隊也帶領同學體驗VR籃球投籃遊戲，亞洲人文學院資訊老師也希望中原團隊可以增加AR/VR課程，熟練後可以進行產學合作承接企業專案。今年也開設Arduino四軸飛行器課程，依照老師和學生程度安排體驗、組裝到物聯網原理解說，未來同學可以應用到農業或工商領域。◇
責任編輯：李薇
