【大紀元2019年12月07日訊】（大紀元記者劉景燁波士頓報導）在11月一個零下4攝氏度的清晨，波士頓愛德華茲(Edwards)中學的飯堂裡傳出孩子們「嘿！嚄！」的喊聲。十多名孩子排成兩列，伴隨著口號練習空手道(Karate)的出拳和格擋動作。
這是「北美大學空手道聯合會(NACKC)」的中學項目。該協會主席卡明斯(Greg Cumings)和副主席卡夏諾(Anselmo Cassiano)正在義務教孩子們空手道的要領。
隨著卡明斯用日語喊出「一、二、三、四」的口令，孩子們雙腳平行站立，一列孩子練習出拳，另一列練習格擋。「不要看旁邊，保持專注，要不你就要被打到了。」卡明斯喊道。一套動作之後，孩子們還在導師的指令下互相鞠躬。
「我們注重紀律。『尊敬』是很重要的。我們希望孩子們互相尊敬，也尊敬他們自己。」卡明斯說。
傳揚正面精神
下課後，幾名孩子坐在飯堂的長桌旁穿上鞋，而後起身鞠躬道：「謝謝先生。」
愛德華茲中學的佩雷拉(Gustaro Pereira)老師也稱讚，參加過空手道課程的孩子們確實變得更有禮貌了。「他們學會了尊敬地向我打招呼。他們很熱情地要學習和運動。」佩雷拉說。通過他的介紹，NACKC於今年9月開始在愛德華茲中學開課。
NACKC組建於1968年，當時由「全日本大學空手道協會」副會長田畑和美(ShiHan Kazumi Tabata)創辦。NACKC目前的成員包括麻省理工大學、哈佛大學、波士頓大學、塔夫茨大學等9所大學的空手道協會。
佩雷拉說，是他找到了卡夏諾，希望為中學引進這個免費的體育項目。他希望孩子們通過這項運動來釋放能量，並從中獲得有益於他們生活、學習的能力。「在學習中，(對孩子們而言)最難的就是聽從指令。但這是讓人受益一生的技能。」佩雷拉說。
培養兒童的正面精神，這正是卡明斯推動空手道項目進入中學的目標所在。卡明斯說，NACKC已入駐大波士頓地區的5所中學，現在正在籌劃為東波士頓的問題少年開課，並且希望繼續擴大服務範圍。
「現在的孩子面臨著太多的問題，你知道，像霸凌、缺乏自信，患有孩子們本不該有的抑鬱。他們本不該有這樣的問題。我們這代人就沒有這些問題。」卡明斯說。
他本來只想在高中開課，但因為了解到孩子們的需要，又決定進入初中。「我們越早帶他們進來，他們從(空手道)中受益越多。」卡明斯說。但他笑言，相比高中，要教好初中的孩子，老師需要更優秀的教學能力。
在愛德華茲中學飯堂，卡明斯總是熱情、充滿力量地喊口令和指導動作。在一套出拳和格擋練習後，他帶孩子們用日語朗讀口令數字，有時還會給孩子們講一些中國或日本的歷史故事。在下課之前，兩位導師與孩子們一起跪坐在地上，朗讀「尊敬」、「友愛」等信條。
「他讓這個課程變得有趣，而且帶來了很多創新方法。這是讓孩子們(願意)學習的好辦法。」擔任助教的卡夏諾說。
獲益一生的訓練
不過，卡明斯經歷過的空手道訓練，與他教給初中孩子們的完全不一樣。
早在80年代，卡明斯10歲的時候，他就在麻州北城郊學習空手道。「李小龍很受歡迎。當時在本地的YMCA有個空手道學校。這是我想做的事。」擁有空手道黑帶4段的卡明斯笑言。
他說，他那時的導師非常有趣，但也非常嚴格。學員們常常重複練著同樣的動作，有時還會做一些有關體能和身體平衡的比賽。他們比試誰的動作更快，誰能保持更長時間的平衡，誰能做更多的俯臥撐。
自那以後，空手道就一直伴隨卡明斯的生活。從波士頓大學畢業後，他曾在母校教過一段時間空手道。後來，他前往日本學習空手道4年，師從「非常嚴格，非常嚴格」的田畑和美。他還為參加空手道活動而周遊多個國家，結識很多「最好的朋友」。現在，卡明斯在麻州擁有自己的房地產經紀公司，工作之餘在大學和中學教授空手道。
「空手道保持了我的平衡和理智。而且我可以把從空手道中學到的能力運用到其餘的生活當中，像是勤奮工作、有禮貌、尊敬別人及幫助別人。」卡明斯說。
如今卡明斯覺得，每一個孩子都應該有機會從傳統武術當中受益。他說，現在他每週花很多時間在中學教學，但如果有其它武術流派、更多老師一起開課，那麼每位老師的負擔就會減輕，更多孩子也會因此而受益。
回顧研習空手道的30年，卡明斯引用明治時期空手道家船越義珍(Gichin Funakoshi)的名言說:「當你審視生活的時候，從空手道的角度思考。但是記住，空手道不僅僅是空手道——它是生活。」◇
責任編輯：馮文鸞
