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邱靖雅議員質詢關切偏鄉教育資源分配問題

新竹縣議員靖雅(左2)質詢,關心教育議題及偏鄉資源分配不均,特別為縣府提供一張表格出了一份作業,圖表為新竹縣各級學校家長協會所提供。(邱靖雅提供)

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【大紀元2019年05月16日訊】(大紀元記者賴月貴台灣新竹報導)邱靖雅議員長期關注教育議題,在新竹縣議會第19屆第1次定期會質詢時,特別針對校長遴選、108課綱和偏鄉教育等問題表示關切。

邱靖雅提出校長遴選辦法第8條,要求校長針對教育理念及校務發展計畫提出報告,只靠一個報告就決定校長人選並不適合,應該依據過去辦學績效、個人品性、以前是否有不法行為,一旦發現不適任將不再聘任;縣長楊文科允諾修正遴選辦法,將教學熱忱、領導能力等納入考量,以遴選出真正適任的校長。

邱靖雅表示,不論中央、新竹縣文化局、教育處或企業界的各項資源,皆表示要服務偏遠地區,但經資料比對時,發現這些不在城市也不在深山裡的學校,俗稱「非山非市」的學校事實上沒有得到資源,為此邱靖雅特別準備一個表格,表格上列出新竹縣所有國中、小,請教育處與文化局整理各校過去所獲得的補助與資源,真正了解哪些學校有資源不足的問題,不要讓偏鄉真正變成了偏鄉!

邱靖雅也提到,目前芎林鄉、關西鎮、橫山鄉、寶山鄉、尖石鄉等5個鄉鎮都還沒有外師,建議可以用自籌的方式達到縣長所提「一鄉鎮一外師」的政見。

針對教育資源問題,楊文科表示,對於非山非市學校資源不足的問題,會再持續了解提出對策,並籌措經費讓13鄉鎮市都有外籍老師。

針對高中校舍的不足,以及108年新課綱將實施的部分,邱靖雅認為除了興建新的高中,如何把現有高中的資源做一選課的整合,讓孩子享有一樣的資源,也是這次質詢的重點。

責任編輯:鄭樺

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