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【大紀元11月28日訊】﹝中央社記者陳亦偉、翁翠萍台北二十八日電﹞台灣加入世貿組織後，教育市場也將面臨開放外籍學校來台設校衝擊，教育部長黃榮村今天說，教育部有意參考日本行之有年的JET外籍教師制度，從英語系國家引進符合資格的英語師資到中小學任教；他並研判，屆時大舉登台的應該是高中及短期語言學校，台灣必須及早因應。
因應加入世界貿易組織 (WTO)，台灣的教育市場也要開放，黃榮村在接受中央社專訪時表示，他研判外國屆時主要會來台設校的類型應該是高中及類似短期補習班的語言學校，因為在商機考量下，到時這些在台招收的高中生可直接與在國外的母體大學接軌，這種雙軌制的作法可以從頭賺到尾；其中，又以澳洲的大學，以及美國排名較次等的學校，大舉登台最有可能，反而傳統名校來台的可能性不大。
由於留學生意一本萬利，黃榮村認為，短期的補習班也會登台設校，台灣要未雨綢繆，因為台灣孩子會零零碎碎的接受到不同的英語教育，外國人眼中的商機，對台灣而言卻可能是英語教育危機，因此，他不但認同國小英語教學有必要向下延伸從小三開始，日本已實施十多年的JET(Japan English Teacher)計畫值得我們參考。
黃榮村表示，這項作法就是從英語系國家找師資，先在本地受短期訓練，再分發到各地任教；教育部正研擬儘量延攬本科系、教學經驗豐富、甚至具義工精神的退休外籍師資來台，施以短期教學訓練，再予授權，然後依新修改的國民教育法，請他們到各校作支援教學人員；否則，外國短期補習班如「蝗蟲過境」般，將對台灣英語教育造成難以彌補的傷害。
此外，黃榮村透露，修改私校法，允許外籍人士來台設校並擔任校長；加速推動大學院校整併；在教育部下設「高等教育審議委員會」，邀請學術界和產業界精英加入，提升大學自主，教育部高教司退居幕後等作法，都是教育部因應我方加入世貿後，可能對教育環境造成衝擊的作法。(http://www.dajiyuan.com)
